小米媽媽91
毛主席曾經說過:“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”。雖然這句話是對於處理敵我之間關係的，但是非常有道理。
小孩子在學校與同學之間產生矛盾肯定是會有的，如何處理矛盾家長要慎重處理。當孩子問“我被打了可以還手嗎？”這樣的話時，作為家長千萬不能簡單粗暴的回答，“可以呀！可以還手呀！”。
我認為遇到孩子問這樣的問題，也不需要著急回答。可以先靜下心來，慢慢聽聽孩子講講遇到了什麼事，瞭解一下孩子問這句話的前因後果，再回答也不遲。
我教育小孩的方法是，從小灌輸他一個處理這方面的理念，那就是，任何時候首先自己不能去惹別人，如果對方故意惹自己，並且被打的話是可以還手的。由於小孩從小遵循這個處事原則，現在長大了也沒有與人打過架。我認為挺好的！
全叔迷津
引導孩子樹立正確的自我保護意識，是一門為人處事的高深學問。當孩子問到這個問題時，必須慎之又慎，不然會毀了孩子的一生。
俗話說：“不惹事，不怕事”。首先得教育孩子堂堂正正的做人，遵守法律法規，尊重他人，認真做好自己的事。不惹事，不逞強，避免口舌之爭。不怕事並不是就要叫孩子還手，這樣只會把事情鬧得更大更麻煩。產生矛盾的原因有很多，雙方都有錯的情況較多。當然也存在孩子是被無理欺負的情況，但總的來說都應該教孩子怎樣把事化小再化了，因為這是事情解決的最終結果。我個人認為可以用以下幾種方式來解決。
01.首先要告訴孩子打架後果的嚴重性。問孩子，被打瞭如果還手的結果會是什麼？
在孩子考慮並回答之後，再告訴孩子，結果就只有一種，那就是事情更大了。如果你打贏了，對方會報復或找家長賠償等等。如果你打輸了，很有可能給自己的身體帶來很大的影響。不論是那一方把另一方打出了問題，解決起來都是特別麻煩的。更嚴重的有可能大人參與報復打擊，造成不可挽回的後果，這便是打的嚴重性。
02.告訴孩子輕微的被打，在自己身體沒受到任何損傷的情況下，如果對方接受你的忍讓並不再繼續，那便用不卑不亢的語言來化解矛盾。這是一種用忍讓來解決問題的方式。
告訴孩子這並不是害怕，而是沒必要給自己增添不必要的麻煩，讓自己有更多的時間去學習。但是也別忘記告訴孩子忍讓的底線，那就是不能傷害到自己的身體和精神信仰。
03.如果對方超過自己的忍讓底線，已經無法用語言來化解了。那麼首先可以選擇躲避來避免自己受傷害，再尋求他人幫助，用講道理的方式來實現和平解決。
這叫“一忍再忍”。因為用武力來解決問題是一種粗暴行為，很多時候都是弄越糟。
04.最嚴重的便是對方根本不講理，甚至連說話的機會都不會給你，絕對的武力相加。這種情況自己就必須還擊，如果實力不如對方，要在還擊中尋機會逃跑，避免自己受到更大的傷害。如果實力超過對方，可以制服對方，但儘可能的避免給對方帶來傷害。
這也法律中成人的“正當防衛”，也就是對方毫不講理，只用武力相加的情況。在無法避免的情況下發起的還擊，是為了把自己的危險降低的自保方式。但必須得注意，那就是“防衛過當”，也就是對方已經沒有對自己再構成傷害的情況下，不能再繼續打去對方。
或許不同的場景還有很多，但無論是那種情況，解決問題的最好辦法都是大事化小，小事化了。這也是解決問題所要達到的最終目的。
當孩子學會了自己解決的能力，長大了才能自己去面對社會，最終走上成功之路。
說話是一門技術，用語言來解決問題是最好的武器。
兵法有云：“不戰而屈人之兵，方為上策”。當今社會，無論是商場還是職場，都是“狼性法則”，強者生存的原理。但並不是我們看到的武力打擊，而是“談笑風聲”中的較量，看是平靜卻比刀光劍影更為可怕。如果從小就能引導孩子，用好語言來解決問題的話，那麼孩子長大了，無論是商場還是職場，孩子都會“遊刃有餘”，前途將會是一片光明。
容忍更是成功的必備素質，更是懂得分清利弊的關鍵。
容忍不是害怕，而是明白事情對自己的利弊。減少對自己可能產生的那些不必要的麻煩，把更多時間和精力用在自己的人生事業上。告訴孩子這是大志，若為了些小事而糾纏不休，只會誤人害己，也就是人們常說的“因小失大”和“得不償失”。
遇事冷靜，精準的找出事情的解決方法才能得到最好的結果，這就需要強大的邏輯思維能力。
人們都說：“人生就是一個不斷解決矛盾的過程”。這也就是說人一輩子要遇到無數個問題，並且得去解決。要把問題解決得又好又快，這就必須要有對問題作出判斷，最好的結果是什麼？最佳的解決方法是什麼？這就得有較強的邏輯思維能，才能精準的看清問題核心和實質。
成功並非偶然，除了學習和努力，還必須得具備與人相處之道和解決問題的能力，並具有敏銳的思維能力，方可大成。
醉知音
我的觀點是：先不要直接告訴孩子該還手還是不該還手。如果孩子被人打了，你應該先跟孩子溝通，瞭解清楚當時的情況。
孩子們在一起玩耍、嬉戲，難免磕磕碰碰，如果是對方不小心，那麼就無需計較。如果對方有意為之，而且經常如此，已經上升到“校園欺凌”的程度了，那麼就應該想辦法解決。
因為孩子正在成長階段，如果遭遇“欺凌”而選擇無原則的忍讓，久而久之，就會形成懦弱的性格，對成年以後影響很大。
不知你聽沒聽過這樣一個案例：一個男孩，身體強壯，個頭兒也高，但是在班上卻飽受欺負。究其原因，是孩子的媽媽在入學之初叮囑過孩子，不要和同學打架。於是，有一天，一個男孩打了這個孩子，這個孩子就沒還手。打人的男孩比這個男孩矮、瘦，他一看男孩沒還手，自豪感油然而生，感覺自己“征服”了這個“大漢”是一件很榮耀的事情。第二天又去試探，男孩還是沒還手，於是打人的男孩叫來了更多的男孩，在他們面前顯擺。自此以後，班上最瘦弱的孩子都可以去欺負這個男孩。多年以後，母親才知道是自己害了孩子。
當然，如果孩子遇到的不是像以上示例中的校園欺凌，那麼家長就應該幫助孩子想辦法應對。而不是一句簡單的“打回去”誤導了孩子，使得孩子處理與同學的關係流於簡單粗暴的方式，和同學難以相處。
作為父母親，不主張教孩子“以暴制暴”，但是一定要教孩子學會保護自己。遇到事情應該想出合適的應對之策。教會孩子與同學相處，讓孩子健康成長。
希望我的回答可以幫到你。😊
