扒開任何一位優秀校長的過往，基本都有一段紮實的沉澱期。此文總結了優秀校長成長期的一些特點，有望晉升校長、優秀校長的管理者值得一看。
四種出身
聊到校長，首先談談出身，即校長進入行業的成長軌跡。校長的起點不重要，但後期成長卻很重要，不同類型的校長有不同的成長軌跡。
1、員工型校長
這類校長，老闆更關注的是他的忠誠度，或許他在機構校長群體中並不出類拔萃。因為忠誠而被扶持成校長的員工，自身沒有經驗，加上後期沒有專業的培訓，容易被老闆打差評。因此，員工型校長一定要接受良好的培訓。
2、執行型校長
這類校長確實在執行力上讓老闆看到了可取之處，但這類校長常常是“死執行”而忘了思考，老闆讓你做這件事的目的是什麼？有沒有靈活變通的空間？不要太過於糾結機構的細枝末節，而應該學會思考抓重點。
3、銷售型校長
銷售型的校長業績往往最突出、銷售能力強。這類員工當上校長後，整天忙上忙下變得很累，而整個機構的業績往往並無起色。銷售型校長應該更加註重團隊的協作和自身感染力，而不是無限度地透支自己，試圖靠一己之力提升整個機構業績。
4、經營型校長
把自己當成老闆去經營機構。經營型校長經常受誇讚，因為他們站在老闆的角度思考問題，而不只單純、被動地藉助機構的資源支持提升業績、完成目標。做事有老闆責任心，真正把自己當成老闆，機構才能經營好。
十種能力
拋開校長出身，普通校長要進階為優秀校長應具備什麼能力？
1、指導能力和改變觀念的能力。業績高峰期之前，校長要領導員工打好基礎功，讓員工相信可以取得好業績，而不是單純壓任務給員工。
2、培訓能力。校長要善於表達，有感染力、洗腦的能力；校長應該是一個培訓師、專業導師。
3、要有目標。找方法，包括人脈、團隊、激勵去達成你的目標。
4、專業知識能力。
5、數據分析能力。互聯網時代下，數據分析是絕對不能忽略的。
6、對外溝通能力。一名校長每天要與外界打交道，一定要培養溝通能力，不能什麼事情都等總部解決。
7、對內要有協調各部門的溝通能力。
8、靈活變通的能力。靈活處理機構內大小事務，包括退費、人員調配等。規則是死的，人是活的。
9、自我提升不斷學習的能力。校長絕對不能攜帶負能量、越級彙報、不執行、個人主義、不講原則、打壓員工。
10、信任（自信與忠誠）的能力。要敢挑戰大校區，挑戰領導崗位。
