前幾天帶小寶在小區的兒童遊樂場玩，碰到了鄰居家小孩自己在那裡，就讓小寶和他一起玩到小孩的媽媽來接他。大概過了半個小時左右鄰居就過來了，原來她是趁著小朋友玩的時候出去買菜了，看著小朋友們在玩，我們也閒聊起來。
說到孩子們的發育問題，她就抱怨她家小朋友語速一直偏慢，說話總是“這個嘛”“那個嘛”，表達不能很順暢，老是卡殼，不知道怎麼才能提高孩子的語言表達能力。
其實我家小寶前期也有這個情況，說話含糊不清，一直停頓沒辦法好好表達自己的想法，而現在能夠變成一個“小話癆”，這四個方法可以說功不可沒。
鍛鍊孩子的膽量
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和家人達成共識，從引導孩子說話的興趣開始。可以告訴孩子，大家都很喜歡他，愛看他表演節目，通過這樣的方式鼓勵孩子可以站出來唱歌或者朗誦短詩，或者一段時間就舉辦一次家庭表演會，一家人圍在一起相互表演給對方看。
我們家庭的人數比較多，我們一家三口，再加上姐姐一家三口還有父母，剛開始讓小寶表演的時候他不怎麼願意，這時候家長要注意不要去強迫孩子，而是要安慰他“沒有關係，大家還是一樣愛你，下次再表演也可以哦”，不要給他太多壓力。兩三次過後，小寶漸漸願意站出來，從唱一兩句兒歌到能夠在大家面前唱完一整首，有時候還會講個笑話或者分享他出去玩時候的小故事。
讓孩子學會敘述
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敘述一件事情需要孩子能夠形成良好的思維邏輯，家長們可以從讓孩子重述小說或電影的情節開始培養。小說裡的故事一般有較好的思維邏輯，能夠讓孩子瞭解到敘述一件事情裡需要具備的條件、敘述的順序和重點。
小寶在敘述故事的時候喜歡用演情景劇的方式，我也會配合他的想法來表演，幫他把長故事濃縮，再讓他自己來決定要怎麼去敘述，這不僅鍛鍊孩子的表現能力，也能鍛鍊孩子的思考能力和記憶能力。
多給與孩子鼓勵
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當孩子的口才訓練有了提高和進步的時候，家長要及時對孩子的努力給與鼓勵和表揚
，在孩子遇到困難的時候，家長也要及時對孩子進行鼓勵，和他一起想出解決的辦法。每次小寶當眾說話表達自己的想法或者展示自己之後，我都會及時給他給他表揚，跟他說能夠表達自己是一種很棒的行為，媽媽為他感到開心。而在他有時候遇到難題的時候也會跟我說，比如他剛開始不敢跟超市人員溝通，我就會跟他說，“你看這個人像不像姨姨，都長得很漂亮哦，沒有什麼可害怕的，而且我們吃的東西都是找她買的哦”，緩解他的緊張情緒。
讓孩子學會速讀和背誦
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速讀也就是快速朗讀。這種訓練方法，主要是為了鍛鍊孩子的語速、發音和吐字。找來一篇演講辭或者用詞優美的散文，查找完不認識的詞後教給孩子，開始不用對孩子的語速做要求，孩子熟悉之後再要求他慢慢提高語速，然後再要求孩子做到能背也能誦，這樣可以培養孩子的記憶能力和口頭表達能力。
讓小寶語言能力得到較大提升的是速讀這個方法，因為小寶之前的語速確實讓我著急，開始敢在大家面前說話後有快一點，但還相比正常小朋友還是稍微有點慢。後來我每週會找一篇散文，孩子小不太認識字，我會帶他熟悉朗讀，然後再慢慢開始背誦，然後再讓他慢慢加快速度，漸漸地他說話的語速也能夠比較快了，並且在發音方面也有相對提升。
培養孩子語言能力的方法多種多樣，除了我的這些之外，家長們還可以根據自己孩子的特點和興趣來制定相應的方式，這樣才能真正讓孩子在輕鬆自由的狀態下不知不覺提高語言能力。
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