牡丹江航空學院奉行“軍事化管理方式”以高鐵準員工的標準去要求每一位學生。對學生管理相對較為嚴格，採取軍事化管理。衡量一個學校的好壞，不僅要看學校的就業能力，更重要的是要看這個學校能給社會培養出什麼樣的人才來。
學校要給學生進行知識養分的輸入，讓學生在知識上富裕，更重要的是培養學生的學習能力。由於職業院校的學生，大多是中考失利的學生，孩子也就十四五歲。這些學生在生活方面都不能自理，不能主動學習。這個時候，學校再不有效管理，學生的學習成績自然會普遍下滑。那麼，牡丹江航空學院實施“軍事化管理方式”的意義到底是什麼呢?
一、軍事化管理有利於快速營造一種全新的生活和學習環境，提高學生的適應能力
入學前，學校組織學生軍訓，使學生儘快融入校園生活，這是很有必要的。第一是讓學生嘗試獨立自主，第二是讓學生懂得做什麼事都要堅持，堅持就是力量。
軍訓，教學生怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是學生增長才乾的機遇，也是對學生自我能力的挑戰。務實的軍訓教育能使學生接受全新的教育理念，使學生很快融入學校生活當中。
二、軍事化管理有利於快速地構建新的集體和團隊，增強凝聚力
軍事化管理，使學生認識到集體就是一個大家庭，作為一個集體的一份子就要為集體出一份力。團結就是力量，一個人的力量是渺小的，集體團結起來的力量就是巨大的。學生通過接受長期的軍事化管理，會自覺融入集體，責任感和榮譽感隨之提升，奉獻精神得到充分發揚。在集體中，進行科學的獎勵和批評，有利於學生相互學習，充分認識自身優缺點，有利於學生整體素質的提升。
三、軍事化管理有利於全面提升學生的素質
教育的目的在於育人。培育人才，培養德行，是學校教育的根本。軍事化管理可以改變學生害怕吃苦、缺乏恆心、自由散漫、攀比消費等不良習性，使他們逐步養成良好的生活和學習習慣。
只有掌握了學習能力，學生才能在以後的道路中走的越來越好，與時代保持相同的步伐前進。學生時期，是每個學生學習和成人的的黃金時期，所以，我們的家長應該要高度重視，選擇一所好的學校，給自己的孩子一個良好的教育。
