孫濤
為什麼一些人，只對父母爭吵，而很少和外人惡語相向呢？
是因為這此人，從小嬌生慣養，惟我獨尊，把父母對他的好，當成理所當然。長大後，雖懂得了一些道理，但有些惡習早己形成。這也與父母的溺愛是脫不了干係的。
既而形成了二個極端:在家對父母惡語相加，甚至還有暴力傾向。對外人，禮貌有加，文質彬彬。因此外人對他評價極好！這就形成了兩面三道，雙重人格的個性。
大家認為，像這種人是好人或壞人呢？不太好評判吧！
我個人認為，像這種人不算壞人。一定可以改造成好人！因為他心裡有怕處。為什麼只能對家人耍無賴，而對外人講理通通呢？有怕、有敬畏就能變好！
黃正香cheng
生命中出現的每一個人，都是有緣分的。孩子也不例外。
孩子有四種類型： 報恩型、還願型、討債型、報仇型。
只對父母爭吵，而很少和外人惡語相向，我分析他們屬於第四種類型。這種孩子，有可能是來渡父母的，細想他們一定具有不同尋常的閃光點，也有許多長處。
疼愛、呵護、陪伴孩子這是父母的天性，而孩子心疼父母，處處為父母著想，這些需要他們後天的悟性。父母不能操之過急，急於企圖改變他們。因為，這是一個漫長的過程，甚至是一生。
首先，父母儘量做好自已，努力學習，陽光心態，積極的去適應孩子。
其次，敬而遠之。因為見面後總爭吵，讓人傷心生氣。儘量少見為妙，三十六計，走為上計！
無論哪種類型的孩子，父母的愛，無私奉獻，天地可鑑，日月為證，今生今世，永不改變！
南郭淑女
這種人雖然不多，可那裡也有，這個現象不普遍，確比過去越來越多。敢對父母吼叫，和父母吵翻天，還不覺得自己錯，出門就換一副面孔，裝好孩子，這種人格的行成主要有這幾方面。
一 父母的教育不正確。
現在的家庭都是孩子少，特別是獨生子女，幾個大人看一個小孩，崇的象皇帝，象公主，要什麼給什麼，要星星不敢給月亮，有的家庭孩子不要，大人也千萬百計的給，就是為了讓寶貝開心，一家人圍著孩子轉，孩子的話是聖旨，只能照辦不能抗旨，錯了也要錯辦，在這種環境下長大的孩子，是不會尊重長輩的。
二 社會教育的缺失。
現在是文華學習，技能學習放在第一位，各種學習班應有盡有，一個孩子可以報多個學習班，什麼英語班,數學班,畫班,寫字班等等，什麼班都有就是沒有德育類的班，學習班價格不非，家長爽快掏錢，全力陪讀，別讓孩子輸在起跑線上，缺了德育課，有的孩子輸在了良好的道德修養上。
三,習慣成了自然。
在孩童時代被父母寵壞了，在他的認知裡，父母就是為他服務的，他的要求應該得到滿足，一點不復合自已的事情就會對父母大吵大鬧，知道爸媽包容他，吵過鬧過父母照樣對他好，在家裡自己還是老大。
四 這都是聰明人。
有這種性格的人，一般都比較聰明，他們知道家裡和外面不一樣，出門在外沒人會慣著他，他必須懂事，知道怎樣與外人相處，懂禮貌會好好說話，也知道讓人三分，在外人眼裡就是好孩孑。
五 慣的。
我的結論是慣的，父母的責任大於孩子的責任，這叫種瓜得瓜種豆得豆，送給父母一句話叫:自做自受。送給孩子一句話叫:抬頭做人，先敬父母。
