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開學復課，有的學生沒有完成作業，這是很正常的事情，老師一般都會要求學生補上作業。
如何能讓學生心甘情願順利補上作業呢？
首先老師要詢問學生沒有完成作業的原因，是網課沒有聽懂，不會做，還是個別知識點沒有理解造成沒法完成作業！還是在家沒有人監管，天天玩遊戲，和同學聊天，耽誤時間沒有完成作業。
瞭解清楚沒有完成作業原因，就可以對症下藥，有針對性如做補救措施，這樣學生才會欣然接受老師的要求。
同時也要和家長溝通，由家長督促完成作業，同時補作業也要分開完成，不能一下子全完成，這樣不但學生沒有時間完成，甚至容易應付了事，達不到效果。
補作業我建議，每天補一部分，可以再一個月內完成，這樣孩子也輕鬆，也有動力，效果也會最佳。
高中學習管家
我是aft秀，疫情期間拖欠作業的學生，開學的處理是秋後算賬，秋前就要防患於未然，這是班主任在開展班級所有工作時，都應該考慮周到的。
一，儘可能的控制違紀的小火苗的起火狀態。我們在上網課的第一週，發現班內拖欠作業現象嚴重，班級及時召開了家長學生老師都參加的視頻會議，整頓班風學風並制定了違紀處理辦法，以量化管理為重點，其中最嚴厲的一項是量化扣分超50分之多的，開學不準返校，在家補作業。
網課第二週發現違紀現象明顯減少，可是仍有四五個同學仍然作業不交，遲到曠課，一副活豬不怕開水燙，神獸不怕網課晾。班主任及時與家長溝通，家長口頭承諾要監管，無奈熊孩子太熊了，家長就是一紙老虎🐯 。
二，開學返校後秋後算賬讓學生明白賬可以欠，但是不準賴帳。
1，首先統計各科作業不交、曠課遲到的次數。評出違紀量化扣分後三名，上報年級統一廣播會議批評，殺雞儆猴，以正班風學風。
2，瞭解不完成作業的原因，做好疏通工作，讓學生明白老師沒有放棄任何同學，任何同學都不能隨便放棄自己，甚至破罐破摔。
3，提供補交作業時間，欠賬不能賴賬，4月13日——4月27日補完所欠作業，理科有困難不會的，可以寫簡單的選擇題填空等一些較容易的題。文科不會的，可以抄作業；英語有困難的，可以抄寫單詞，背誦課文；準備上職高的學困生可以每天上交日記作文練字。所以的補交作業，都可以抵分消分。
4，如果消極怠工不補作業的，等下週疫情緩解，結合家長繼續嚴肅處理。
網課不交作業現象，每班都有幾個，大多是學困生，作為老師，既不能太佛系認為是該在家裡完成的，沒完成是家長學的原因，聽之任之，不管不問，這樣只能縱容光頭強更逞強了；也不能上綱上線一刀切，按照在校不交作業的方法處理，目前學校處於疫情時期，不可能近距離接觸讓學生或老師給這些學生補課。
部分初三的學困生，他們完成作業有一定的難度，本來打算走春招上職高的，結果疫情就改變了計劃，網課和返校也加重了部分學生內心的焦慮和急躁，老師一定要重視學生的心裡狀態，要酌情處理既不能讓學生把紀律和作業視為兒戲，更要讓學生明白，做人做事要負責任，當和尚鐘敲、經要念，哪怕鐘敲的不響，經唸的不熟，但要走心，要盡力。
只有把育人放在首位，這樣的教育才迴歸本質。孔子弟子3000多左右，成名的也就72個，可見教育不是萬能的。沒有教不好的學生，這種說法是不對的。
針對網課不交作業現象，一定要實事求是，一切從實際出發，我們的學校才是一個孩子成長的搖籃。
aft秀
對於疫情期間不交作業的學生，有主觀的原因，也有客觀的原因，在討論如何處理不交作業學生之前，一定先要了解清楚學生的具體情況！我們學校已經開學十天了，我在處理疫情期間不交作業的學生這件事上，由於處理不當犯了點錯誤，至今後悔不己！
事情的因果是這樣的:我的班上有個女生，學習成績一般，在疫情期間，交作業不正常，在前期還好，基本上每天21:30之前能夠上傳作業，從三月初開始，基本上隔天交一次作業，有時候把前幾天的作業彙總在一起交，後來乾脆就不上傳作業了，我打過幾次電話也沒有接。開學了之後第一天晚上我就在班上點名批評了不交作業的學生，還要求所有不交作業的學生在一個星期內補齊假期拖欠的作業，當天晚上我還找了那個不交作業的女生談話，都是很嚴厲的批評教育！女生低頭不說話，一直點頭認錯，後來問到女生為什麼不接電話時，她突然哭了，她不停地抽泣！原來他爸爸在過年前就因為很嚴重的肝病而住院了，花光了家裡的積蓄，原來家裡有兩臺手機，弟弟上網課時不小心摔壞了一臺，兄妹倆輪流著用手機上網課、做作業，後來疫情好轉，她媽媽要用手機到街上賣菜收款，弟弟也要上網課做作業……原來如此！
所以，如何處理疫情期間不交作業的學生，給你以下建議:
1、學生返校後，要求所有不交作業的學生寫一份檢討書或者說明書，說清楚疫情期間不交作業的原因，並做出深刻的檢討。
2、在疫情期間，所有科目每天都推網課，也佈置有作業，作業量太大，有時候學生根本無法按質按量完成，而且疫情期間不交作業的學生，絕大部分是自己主觀造成的，開學後，他們也有新的學習任務，所以，復學後，要求他們重做疫情期間的作業沒有多大意義，不建議這樣做！
3、對於疫情期間不交作業的學生，在班上批評後，要求他們在一個學期之內，負責收集班上的每一次作業，並且要求他們自己也要按時完成作業，不能再犯！如果有違反再做出嚴厲的處罰！
