轉眼已經到了四月份，雖然有的地方已經開學，但是大多數小學初中、幼兒園的孩子還未開學，有人就提議，這學期不要開學了，九月統一開學吧，到時候在同一學習，明年春季開學再開始新學年，可行嗎？
這個學期取消，九月一號補本學期，明年春季開始新學年，可行嗎？想法很有創意，但是太過於理想化了，絕對不可行，也實行不了。
首先、教育需要連貫性。
九月一號補本學期，那麼秋季下半學期，本應該學的那個學期內容怎麼辦，越過去還是推遲到明年春季去學呢？以此類推不可行，直接越過去那就缺少了教育的連貫性，這是個更大的問題，推遲一舉行不通。
其次、全國各地大部分已開學或將要開學。
從全國各地公佈的開學信息來看，山西、內蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖南、廣西、海南、四川、貴州、雲南、西藏、陝西、甘肅、青海、寧夏、新疆高三、初三畢業班已經開學、有的小學初中已經開學；除重災區湖北沒有公佈開學信息以外，全國各地基本已經開學、或者即將開學。難道讓已經開學的學校，全部叫停，重新回家，繼續閉門不出門？
再次，網絡教學新課程已經學習過半。
從開始網絡授課開始到今天，全國各地按照教學計劃和安排，新課程已經進行一半，按照往年各地區開學後教學進度，已經到了期中考試時間。雖然是網絡教學，但是課程都是按照正常教學計劃和進度進行的，已經不是權宜之計了，難道這些都要統統不作數嗎？
再次之，國家疫情已經基本控制。
4月8日重災區武漢解封，武漢解封意味著什麼，連重災區都已經解封了，說明中國疫情基本穩定，已經接近尾聲，中國已經是安全地區，只剩下境外輸入為數不多的新增病例。
再其次，企業復工復產，孩子不開學無人看管。
隨著疫情的穩定，企業也開始有序的進行復工復產，家長們都要開始上班工作，孩子不開學，留在家裡無人看管，或者只有老人看管，這是一個很大的問題。再者，由於網課影響很多原本不玩手機的孩子都開始玩手機了，這一系列問題不開學怎麼解決，都是問題。
總結：九月份開學重新學習，想法很有創意，但是過於理想化，可行度不高。全國各地都已有序開學，不可能打亂重來，不開學衍生問題更多。國已安，疫情退，還是正常有序開學是合情合理的事情。
