一個超長寒假,自家熊孩子還是熊孩子,而人家的神獸已經成了王者

最近這段時間朋友圈抱怨最多的就是網課,疫情影響之下各地學校都不能如期開學。網課成為這個寒假之後全中國家長唯一的選擇。好在中國人不缺網,也不缺手機。一個軟件足以讓師生"久別重逢相見甚歡"。

一開始,網課的內容還算輕鬆,只是複習一下舊課,作業也不多,甚至可上可不上,但是隨著時間的推移,開學變得遙遙無期,而學業的壓力日漸增加。上課耽誤不得,各地學校紛紛開始郵寄教科書,讓中國強大的快遞業將知識毫無保留地塞進每一個有孩子的家庭。


一個超長寒假,自家熊孩子還是熊孩子,而人家的神獸已經成了王者

開始教新課是孩子們喜歡的,然而這下卻苦死了家長,什麼一元一次方程,一元二次方程。老師講課家長輔導,有問題問家長。家長答不上來……"爸爸你居然不會?"孩子詫異又失望的小眼神讓家長無地自容。小學功課不佳的老案底被無情揭穿,一把年紀的人除了悔恨當年為什麼不好好上學之外就是恨眼下這疫情怎麼沒玩沒了還不過去。這哪裡是學生上學,分明是家長們在火上烤。

一個超長寒假,自家熊孩子還是熊孩子,而人家的神獸已經成了王者

有冇搞錯,這題我也不會!

更糟心的是,老師佈置了很多的親子作業,需要家長和孩子一起完成。還有各種考試。考完老師會告訴你你家孩子的成績,他在班裡名次怎麼樣。這個時候就戳心了。光看作業就能清楚地看到,家裡有專人陪讀的孩子成績穩穩地作業完成妥妥的。而家裡沒有陪讀甚至是單親家長的孩子,不是作業沒做完就是考試一團麻。不是孩子不努力而實在是家長沒時間,老師會語重心長地教育家長要多用功,孩子的學習不容有失。而家長何嘗不知道,但也只能把眼淚往肚子裡咽。不是不想陪孩子,只是分身乏術實在做不到。

這樣的抱怨很多,見怪不怪,甚至有一天我的兩個醫生同學都說他們已經直接告訴孩子,我管不了你的功課你自己看著辦吧。

一個超長寒假,自家熊孩子還是熊孩子,而人家的神獸已經成了王者

聽到這句話的時候我的第一反應是驚訝,我知道他們自己都是從小努力上進勤奮讀書的人,後來做了醫生也是孜孜以求不斷學習,可是怎麼到了孩子的學習問題上,就這麼隨意,說放羊就放羊了?!

我很不解,但也不好說什麼。直到我看到一條新聞才豁然開朗。

那是一個只有12歲的小男孩,一個人獨自乘坐國際航班從西班牙回國。20多小時戴口罩,水米未進,把自己保護得好好的,順利抵達目的地。

一個超長寒假,自家熊孩子還是熊孩子,而人家的神獸已經成了王者

圖片來自網絡,非故事人物

想想這是一個多了不起的男孩,在疫情爆發後的西班牙,一個那麼小的孩子獨自坐上飛機。周圍的人群裡可能就有感染者,空氣裡可能就漂浮著病毒,而他要管住自己不能吃東西不能喝水也不可以去廁所,獨自堅持20多個小時老老實實坐著,單這一點有幾個孩子能做到?簡直難以想象,可他做到了。

他為什麼能做到?記者沒問他沒說我們也不知道,但我相信,他一定不是突然間做到的,一定是在此之前,甚至在他更小的時候他的家人就在這些方面有意培養他,讓他在成長的過程中擺脫了粘人精熊孩子的發育模式,潛移默化地擁有了這種優秀地管理自己的能力。

我們總說精英教育,很多人嗤之以鼻孔,認為精英教育就是多花錢見世面,花夠了錢見多了世面就是精英了。其實不然。

精英教育起步階段最主要的核心內容是培養自我管理的能力,規劃自己的學習,規劃自己的生活,然後按照自己的規劃去完成既定目標,不論成功還是失敗都由自己負責。這是精英必備的素質。就像這個小男孩一樣,即便恐懼也不慌張,即便艱難也能耐心堅持,有目標有韌性、理智冷靜,直到完成任務。

一個超長寒假,自家熊孩子還是熊孩子,而人家的神獸已經成了王者

真金還得火煉,當一個超長假期過去,我們的熊孩子還是熊孩子,而別人家的神獸已經展現出王者氣質的時候,我想這才是家長們該真正要用心思考的時候了。


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