豐寧第二小學位於豐寧滿族自治縣縣城，從1969年至今有50年的建校史。學校佔地面積8000平方米，現有36個教學班，在校生2083人，在職教職工114人。近年來，豐寧二小緊緊圍繞“立德樹人”這一根本，不斷深化文明校園創建工作，對標文明校園創建“六個好”，突出抓好校園“十個一”建設，共同建造未成年人的精神花園。
一、 以校園文化建設為本，重點打造“一校一品”
豐寧第二小學作為全國文明校園“先進校”，立足本校實際，重點打造獨具特色的文明校園，紮實抓好“一校一品”的校園文化建設，不斷加強和改進未成年人思想道德建設。學校文化系統頂層設計以社會主義核心價值觀為統領，把“做最好自己，創最優團隊”的校訓、“有仁愛之心，有向上精神，有健康心理，有強健體魄，有良好習慣，有寬厚基礎，有明顯特長，有燦爛笑臉”八個一的學生培養目標作為校園文化建設的重點，通過電子顯示屏、教室實踐園地等形式進行廣泛宣傳，讓校園文化映入眼簾、深入腦海、銘記於心。在柵欄處、在校園裡、在各個教室，隨處可見24字社會主義核心價值觀，使社會主義核心價值觀像空氣一樣無處不在，讓廣大師生人人知曉，營造出濃厚的創建氛圍。同時，學校設立文明活動剪影、文明禮儀我知道、功德榜、文明師生光榮榜等櫥窗，表揚師生中湧現出來的文明者，用榜樣言說、宣傳和引領學校文化，帶動學生的文明行為自覺。其中，北二樓走廊 “做文明的我”已成為校園文化一道亮麗的風景線。
二、以“扣好人生第一粒釦子”為基，加強思想道德建設
習近平總書記指出“人生的第一粒釦子從一開始就要扣好，這就像穿衣服一樣，如果第一粒釦子扣錯，剩餘的扣子都會扣錯”。為此，我們把 “扣好第一粒釦子”作為文明校園創建的重要抓手，設計出一系列主題教育活動。一是扣好“理想信念扣”。理想信念是人生的方向，一開始就要樹牢。我們利用傳統節日，廣泛開展革命傳統教育，通過開展“網上祭英烈”、慶七一、八一、十一等系列活動，利用展板、LED、校園廣播、升旗儀式、主題班隊會等多種形式，引導同學們傳承紅色基因，珍惜幸福生活，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。二是扣好“道德素質扣”。思想道德是實現中國夢的基礎。我們通過深化德育教育，採取教師講座、主題班會、紅領巾廣播等，真正把社會主義核心價值觀落細落小落實。同時，編制了校本教材9本，讓學生們牢記於心，實踐於行。三是扣好“陽光心態扣”。健康向上的心理是人生成長的基石，我們完善了心理諮詢室建設，配備了心理諮詢教師5名，常年有效開展各種形式的心理健康輔導和心理素質訓練活動。同時，對建檔立卡學生和留守兒童結對幫護，給予特殊關注，讓他們感受來自學校的家庭溫暖。四是“扣好實踐能力扣”。我校通過開展學習競賽、勞動實踐、志願服務活動等，引導學生從遊戲中走出來、放下手機，向實踐學習。組織開展了“文明豐寧、志願有我”、“小手拉大手、文明齊步走”等志願服務活動，通過引導學生從整理房間、做家務等事情開始，到清理校園班級衛生，參與校內外環境保護活動。提高他們學習能力，履職能力和道德素質。
三、以文明校園創建活動為綱，培樹時代新人
近年來，圍繞開展文明校園創建活動，豐寧第二小學投入200多萬元，設置專業教室30個，成立了56個社團活動小組，開展了30餘項不同主題的教育活動，通過開展 “新時代好少年”學習宣傳活動、學雷鋒志願服務活動、“傳承紅色基因”系列教育活動、“勞動美”社會實踐活動、“陽光成長”心理健康教育活動、中華優秀傳統文化傳承活動等等，培育出不同層面的先進典型，使學生學有榜樣，趕有目標。在全校營造出崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍，一批優秀學生脫穎而出，成為孩子們身邊的榜樣。優秀學生幹部馮敬琦同學被評為“全國優秀少先隊員”；品學兼優、愛好廣泛的張雪寒、劉家赫獲得河北省“三好學生”“優秀班幹部”稱號；樂於助人的張蘊涵、熱愛班級的宋佳燦、巧手少年吳鑫穎被評為承德市“新時代好少年”；體貼父母、勤勞孝順的於博洋被評為承德市“孝心少年”；董顏松、趙夢竹、張雪寒三名同學在承德市“書香校園”讀書大賽中，分獲第一名、第三名的好成績。《燕趙都市報》《承德日報》先後以《豐寧二小讓文明元素滲透校園每個角落》《豐寧二小文明之風遍校園》為題進行專題報道。“築夢新時代，爭做好少年”已成為學校學生成長的目標。
四、以弘揚傳統特色文化為魂，傳承非遺技藝
豐寧歷史悠久，滿族文化遺存豐厚。現有非物質文化遺產22項，豐寧第二小學充分利用這一優勢，組織開展豐富的非遺進校園活動，進一步激發學生愛祖國、愛家鄉熱情。截止目前，共有10位非遺傳承人走進校園，開展了滾鐵圈、抽陀螺、抓嘎啦，滿族歌曲、漆畫、滿族剪紙、滿族舞蹈、滿語等富有滿族特色的十餘類社團活動，重點開發了《走進滿族文化》校本課程，團體操《八旗雄風》《滿鄉情韻》在全縣文藝匯演中名列榜首，原生態薩滿舞《吉祥》《滿鄉荷包情》等多個自編舞蹈先後獲得省“校外教育杯”民族舞蹈大賽一等獎，其中舞蹈《吉祥》榮獲北京電視臺“夢想加油站”欄目最佳節目獎。2019年3月，聯合國教科文組織亞太地區非物質文化遺產代表團到豐寧二小參觀。2019年6月，來自非洲多哥、剛果、幾內亞和中非等國家的文化和遺產部官員一行近20人來校考察，2019年7月中央省市文明辦領導來校調研，都給予了高度評價。
今後，豐寧第二小學將繼續探索文明校園創建的實踐之路，進一步將學校建成學生學習的樂園、個人成長的家園、錘鍊品行的花園，努力為祖國培育經得起各種風雨的萬千花朵！
