寫在喵眼看世界專欄前面的話：我今年21歲，是一個大三的學生，學的是教育。我的年齡界於成年和未成年的分水嶺。和父母的溝通，因為已過叛逆期，對他們的想法和做法已經開始懂得，並開始學會和他們和解。而對於孩子，因為我剛剛從他們的年紀走過，他們經歷過的我經歷過，他們有的想法我也有過，每年假期，我都在一些培訓機構打工，我的學生從最小的四五歲到最大的十七八歲，我和他們之間完全沒代溝，他們喜歡我的課，願意向我傾訴。我不是一個專業的寫作者，如果我的想法和見解，能夠給一些面對任性孩子束手無策的父母一點點啟示，那麼我會很開心！
喵眼看世界：以一個孩子的眼光看世界
新聞事件回顧：8月2日，湖北十堰一個8歲的男孩跟隨母親在四川海螺溝景區遊玩。據他的母親李女士講，孩子在景區一直玩得很高興，直到她看到孩子走到一個不太好爬危險的地方後，就批評了幾句，但當時她並沒有感到孩子有異樣，還過來牽住了她的手。然後他們在紅石灘禁止遊客遊玩設有警戒線遊玩的時候，母子又開始有了爭執，孩子想要穿過警戒線去河裡撿石頭，母親不同意，並批評了他幾句：你這個孩子怎麼這麼不聽話。然後母親在水溝裡洗撿到的石頭，兒子賭氣蹲在幾米遠的樹下，幾分鐘後，母親洗好石頭，再抬頭，發現孩子不見了。母親開始在原地周圍尋找孩子，未果後，以為孩子去了景區門口，便到了景區門口尋找，也未找到孩子，找來找去，一直找不到孩子蹤影后，才嚇得報警，然而十多天的搜救過去了，依舊沒有孩子消息。
理性的分析問題，我們才能夠解決問題，作為一個初次嘗試寫作的學生娃子，我也期望得到關注，但我並不願意自己成為一個沾著人肉饅頭走紅的噴子，我只想用自己理性的眼光來談談這件事的看法：母親有沒有錯？如果有錯，錯又在哪裡？孩子在出走前，都經歷了一些什麼樣的心理活動。那麼前期如何判斷來孩子有要作妖的想法？
一、因為性格差異的問題，並不是每一個母親都能夠心細如毛。母愛不會有多少之分，請客觀對待一下傷心的母親。我看過很多關於這件事的評論，有指責這位母親粗心大意，才把孩子弄丟的。對此，我想講一個我自己的故事，那一年，我八歲。嗯，現在想想，也還真是湊巧，我發生故事的年齡正跟這個失蹤的孩子同一年。長話短話，短話撿著重要的說，那次的事情是這樣的，也是暑假，我媽帶我去省城的動物園玩，在遊玩的時候，看到景區裡有賣那種木頭雕成的大刀，我非常想要，便跟我媽要，我媽說，這麼大的孩子還老想著玩這種玩具，就不能讓大人省點心，多想著點學習嗎？當時，我很不高興，我媽這就毛病，凡事不管跟她說什麼，要什麼？她都三言兩語都能夠繞到學習上，現在回想來，這也是這麼多年，我和她的矛盾所在，我當時學習並不算好，我知道自己離父母眼中的好孩子很有很大差距，所以我媽一談學習，我就不出聲了，後來我雖然一直乖乖跟在我媽身後，但我的心還是一直在想著那把大刀。後來機會來了，我媽要上廁所，她不放心我，要讓我跟著進女衛生間，我說，我這麼大的男孩了，再去女衛生間，會被人笑的。我媽聽了也覺得我說的有道理，就叮囑了我要乖乖站著不能亂跑後，就進了廁所。而我一看我媽進了廁所，就轉身從原路返回，去了那賣大刀的攤位前。攤位老闆看我是一個小娃兒回來，又沒有錢，就把我轟走了，我灰溜溜往回走後，迷了路怎麼也找不到我媽，當時急得哇哇大哭。這時候，有一個陌生的老太太來哄我叫我別哭，她說她帶我去找我媽，我相信了，便跟著她一直走到了動物園大門口，眼看要出動物園大門了，我突然想起我媽上廁所應該還沒有出動物園，便死活不願意走，老太太沒轍，走了，剛好我媽一臉慌慌張張跑來見到了我，先是抱著我看了又看後，對我便是一頓胖揍。後來這也是我跟我媽僵了好多年的一個原因，我都差點被人拐走了，她還揍我，她肯定不愛我。而現在想想，除了心有悸外，也有對我媽的一種愧疚，這些年，我媽對我付出真的很多，她雖然並不是一個心細如毛可以料事如神的母親，但她對我一直以來的付出，
我知道，她真的很愛我，發生在我身上的這種故事，及其失蹤男孩小溫身上的事情，並不會是一個母親願意看到的，而只是因為她們性格的差異問題，導致了心粗心細罷了，所以懇請那些指責這位母親的網友們，請不要讓你們語言暴力再一次傷害到一位已經受傷的母親。 二、看到孩子犯錯，能夠馬上制止孩子行為的父母，對孩子總是有著太多屬於自己的夢想期望。我不知道會有多少人來認同這個觀點，因為從小到大，我父母對我說的最多的一句話就是，我們這是為你好。是的，現在我已經能夠理性的分析問題，回想自己走過的許多彎路，的確是不聽父母話所至，但當時真的好反感這句話。作為孩子，其實並理解不了父母的苦心，他們的境界，註定他們看不到長遠的未來，也預知不了眼前的危險，他們看到的只是眼前的委屈，及其要為這種委屈尋找一種發洩的出口。八歲的小溫如是，八歲時的我也同樣。只是我比小溫幸運，而小溫依舊生死未卜。不是得不承認，小溫的母親，有著很強的對錯觀，道德觀，在小溫犯錯時，馬上提出了批評，然後沒有辦法預知危險的小溫，才做出了冒失的舉動，導致了現在的失聯發生。
三、批評孩子請就事論事，具體化，不要把批評的話題扯到孩子所犯錯事後面的行為本身。八歲的小溫試圖穿過警示區，她的母親馬上提出了批評：你這孩子怎麼這麼不聽話？這話是不是很順耳，這也是我父母常愛批我的話，你這孩子怎麼這麼不聽話？你這孩子怎麼這麼不爭氣？或許在父母嘴裡只是一句口頭禪，可這樣一句口頭禪，真會讓孩子感到茫然不知所措，他們會想：我只不過沒有聽你現在所說的話，你就說我不聽話，不爭氣。那我以前聽你的話時，又算什麼？既然一句話把我否定了，我還再聽了幹什麼？然後心裡會開始有委屈，而父母性格有差異，孩子性格也同樣的差異。有的孩子會馬上哇哇大哭，會哭的孩子有奶吃，如果哭了，有的時候會得到安撫，會被父母耐心哄哄，有的會再次會父母罵上一頓，但不管怎麼樣，會哭的人，在哭後，情緒都會得到釋放，有的時候，哭著哭著，都忘了自己到底是在哭什麼。所以，真正要警惕那些受到了批評，悶聲不出聲的孩子。小溫犯錯，受到了批評，第一次他沒有表露出來，甚至還主動拉了母親的手，第二次，他只是蹲著生悶氣。這類的孩子，心眼都會大一些，性格也相對倔強一些，就比如我，趁著母親上廁所，就悄悄溜了一樣。
所以，各位父母，你可以粗心，可以不敏銳，但請警惕每一個悶聲不出氣不及時把情緒發洩出來的孩子。或許這樣，悲劇可以少發生一些。
