物流先鋒說
個別少數學生早戀現象確實存在著，一般來說，與學生的學習狀況，家庭的教養狀況，學校的管理狀態等有一定關聯，也就是說，如果學生有上進有追求有理想者不易早走這一步，如果家長素質較高教養到位也不會有此不求前程的孩子，當然學校教育和學校環境即學風和校風是至關重要的~，咱所在學校前7~8年招收二類學生時，儘管學校禁令不少，但效果不盡人意，近些年招收中考一類學生，學風校風有了很大改觀，根本就看不到早戀現象了~，這是為什麼呢？咱一下子難說清楚了，大家去研究吧~
醇成鋒哲
早戀。每個學校都有這種情況，永遠也禁止不了。 記得小學時，就有誰喜歡誰，哪個女生漂亮，初中時，正式青春期起步，對於男女之間的事自然嚮往，同桌之間坐久了都會生情（當然是男女之間），所以老得換坐位，這也是讓老師特別頭疼的問題。每次班會，老師都會再三告誡，好好學習，以後上了高中再搞對象。結果和想象中中不一樣，高中學習更緊，老師打壓的更嚴重。
我們高中比較人性劃，學校校長允許搞對象，但僅限於正常男女交往，可以一起吃飯，一起學習，但不準太過了。這就好比大禹治水，談戀愛，一味的堵不是辦法，要正確的疏導，引導正常的談戀愛。
聽聽專家怎麼解釋：早戀目前是指18歲以下，生活、經濟尚未完全獨立的少年群體的戀愛行為，應有明確的戀愛對象。早戀的原因很多，與生理因素、不良社會影響、家庭因素、青春期教育的缺乏等有關。作為家長，不應該盲目地強加阻止，應正確引導、處理早戀和男女生正常交往的關係。
早戀家長，老師要正常引導，學生應正確看待，對異性喜愛，這都是很自然的事。
多說兩句，上了初中找對象發現人家小學就有對象，上了高中發現，人家初中就有喜歡的對象，上了大學發現，人家高中就有對象，現在這社會，得從娃娃抓起，學前班開始。
