諶海飛
通常情況下，對於一歲半的寶寶來說，不管是動手能力還是溝通能力以及自我管理能力都相對的薄弱，不那麼成熟。如果現在這個時候送去幼兒園，寶寶對幼兒園的環境適應很慢，有點跟不上節奏。與其他幼兒園的小朋友有可能沒有很好的溝通，時間長了對孩子的性格和心理都有不小的影響，畢竟在家裡寶寶大部分是當大王的[呲牙]。所以不大建議送幼兒園。如果您的寶寶這個年齡發育的快，比較成熟，您想送寶寶去的幼兒園和您的寶寶相差不大那可以先送去幾天試一試。再做綜合判斷。一般情況下是不建議這個年齡送幼兒園的。這是我的看法只做參考。
小虎說養老
不合適。
諮詢了我周圍一大圈朋友，基本沒有1歲半左右送幼兒園的，最早的是25個月。我家孩子當時是28個月上的託班，但因為下半年天氣冷，總是感冒咳嗽，第一學期總共去了不到3個月。
為什麼孩子這麼小不建議送幼兒園？
1.孩子自理能力差，無法適應幼兒園的環境。
1歲半的孩子基本沒有自理能力，有些語言發育晚的甚至只會叫爸爸媽媽，連完整的句子都不會說，沒辦法跟老師溝通交流。
拿吃飯來說，1歲半的孩子在家裡，很多都是餵飯的，勺子拿不好的佔多數。
另外，孩子如果不小心尿了拉了，不跟老師說的話，很容易生病。
2.老師照顧孩子多，無法做到像家人那麼周到。
現在的家庭，通常是421結構，也就是4個老人+夫妻倆+1個孩子，6個大人圍著一個孩子轉，但去幼兒園以後，是2-3個老師帶著10-20來個孩子，怎麼做都無法做到在家裡那樣周到的照顧。
還記得我家孩子上託班的時候，有個孩子不想上幼兒園，整天哭得停不下來，老師沒有辦法，只能抱著哄，這麼哄一天下來，其實也給老師的工作增加了很大的負擔，也沒有更多的精力去照顧其他的孩子。
3.對孩子的身心發展不利。
1歲半左右的孩子正處於語言、思維、動作能力的高速發展期，需要家人大量的陪伴和引導，家人陪著孩子做遊戲、唱兒歌、讀繪本、玩玩具、帶出去與人溝通交流等行為，能夠讓孩子各方面的能力得到充分地發展，把他小小的身體禁錮在幼兒園裡，有違孩子自由發展的天性。
出現什麼信號代表孩子可以送幼兒園了？
1.孩子具備基本的語言表達能力
如會說完整的句子，表達基本的需求：“老師，我要上廁所。”吐字較清晰，別人能聽懂。
2.孩子會自己吃飯。
上了幼兒園還需要老師餵飯是不現實的，要麼飯冷了要麼孩子會餓肚子，所以如果孩子會自己使用餐具，能自己吃飯，在幼兒園的適應能力會比較好。
3.能夠適應與家人暫時分離。
有的寶寶安全感較差，離開爸爸媽媽或爺爺奶奶就會哭鬧不已，這樣的孩子送去幼兒園對老師對孩子都是極大的考驗。如果家人發現孩子可以離開自己，在陌生的環境能夠待的住，可以考慮送幼兒園。
由此可見，孩子在3歲左右送幼兒園是比較合適的，當然，如果孩子各方面條件都適合，適當提早一點問題也不大。
另外，孩子入園前，家長也要多做一些準備，比如陪寶寶讀相關的繪本，帶孩子提前熟悉幼兒園的環境等，儘量減少孩子的牴觸情緒。
以上就是我的回答，希望能幫到你！
你好，我是希媽，是一名高級育嬰師，多平臺育兒領域創作者，左手帶娃，右手寫文，專注育兒領域知識分享，如果您喜歡這篇文章，請點贊或分享給更多的人！希媽育兒
你好，我是蕊悅寶媽，很高興能夠回答這個問題，希望我的回答能夠幫到你。
關於這個問題呢！我的觀點是一歲半的寶貝不應該送去幼兒園，我的大寶貝呢是四周歲送去的，我的二寶貝是去年滿三週歲才送去的，說一下我的觀點吧！
【1】一歲半的寶貝各方面還不算成熟。
【2】這個年齡段的寶貝還是需要家人的陪伴的，沒有家人在身邊，寶貝容易心情焦慮，容易生病。
【3】一歲半的寶貝適應能力，表達能力都差，有事也不會說出來。
我的二寶貝上幼兒園的時候就沒哭也沒鬧，特別的省心，因為她們幼兒園給免費上的，【緩適課程】，就是讓家長和孩子一起和幼兒園的老師一起遊戲，互相認識，互相介紹，時間長了孩子在家長的陪伴下就認識了自己的老師，等真正上幼兒園的時候，孩子也不會哭鬧了，現在應該很多大城市都有這個【緩適班了】
好了我的問題回答完了，希望對你有幫助，我是蕊悅寶媽。
