小雨丶g
關於學樂器的上問，直接回答“合適”或“不合適”都是說不過去的。
我會彈琴，對熟悉的歌曲不用看譜，但我沒有任何鋼琴等級；中學時，我學過一下吉他，但至今還不能給自己伴奏；三年前，在北京買了個陶笛，只要看著譜，基本上短曲都能吹下來；去年，我為了和小女兒一起背聲律啟蒙，還特地買了快板。今年年初，我還突發奇想——想學琵琶，還因此看了幾個琵琶教學視頻，保幾個月過去了，我連琵琶都沒摸過。
哈哈哈，感覺我就是那個想學樂器很多，但已經是廣而不精的人了。
一、想法很多
單從問題上看，提問者還處在“想”的階段。想法很多，但沒行動，一切都是隻是幻想。故欲學某些東西，不要停留在“想”做但“感覺”做不精的幻想中，因為越想就越多“感覺”，有人甚至會覺得自己做不好，乾脆就不做了。從想法到現實，有一個關鍵，那就是行動！
萬事開頭難，想啥都沒用，第一步是行動起來，把頭開了！
二、目標明確
既然要開頭了，那起碼要先明確一個目標，選一個自己最喜歡的樂器先學。畢竟，人只有一雙手，一個腦子，一個時間段不可能同時學不同的樂器。
明確了目標，定了樂器，就行動吧！
三、音樂有相通
其實，音樂的基本樂理是一樣，不同的樂器表現音樂的形式不同。故，如果初學者有一定樂理知識的話，入門不難。從入門到精通，一需要時間，二需要大量的練習。只有不斷的練習，不但腦子會，手上的肌肉也形成了記憶，才能走上通往精通的路上。
而提問者的糾結點在於廣而不精是否合適。這個就要看個人的價值取向了。畢竟，人的時間與精力有限，懂幾種樂器應該沒問題，但要精通幾種樂器，那是要付出不少啊。
問題又繞回來了，那麼你學樂器的目的與動機又是什麼呢？當你有答案後，估計就不會糾結“精不精”、“合適不合適”的問題了。
寶媽P佩佩P
謝謝！根據自己的條件與愛好選擇，每種樂器都有自身的特色。在學習過程中必須持之以恆，堅持不懈的練習掌握正確的學習方法，在堅持理論的基礎上，通過實踐結合才能對理論知識的認識越來越深與理解。因為樂器也有共同的音樂語言，演奏出來的音樂旋律優美動聽，所以，學習樂器也是一種藝術對生活品質的追求和享受，更是一種人生境界。
在現實社會中，有的人將這門樂器的學習作為精通的技能成為有價值的才能，作為自己在社會上一種生存的能力和社會立足的根本。
僅代表自己看點
燕子97361958
答，首先要搞清楚，你多大年齡了，學樂器是為了造就本領，還是為了養家餬口，還是為了玩？你學樂器是自學，還是請人教？你學多種樂器，是會表演了，還是有的會，有的不會，或者全不會？你學樂器行家或老師對你的前途看法怎麼樣等？如果你學樂器純粹是為了好玩，那麼盡興就好，多也可，少也可，水平高也可，低也可，標準就是開心就行。如果你學樂器要養家餬口，你必須先打牢樂理知識，並且跟據自己的愛好和行家或老師的建議，先重點學好一種樂器，學得達到手熟的地步，表演絕對沒有問題，能養家餬口了，再練習其他樂器（當然之前你可稍微練習其他樂器，只要不防礙重點樂器的學習即可）。根據自己的天賦，再學幾門樂器也是好事，如果還有多種樂器也勉強能玩，那更好。如果你是小孩子學樂器，是想考音樂樂器專業，你也先學好門，再學其他樂器。如果你雖然是學生，也學樂器消遣，你自學著玩，你不會去考音樂專業，你也隨意就好。大科學家愛因斯坦其實是著名的小提琴手。這個也未尚不可。在學習疲勞時玩一把樂器，多玩幾樣也沒關係。如果你是小孩子，也不知自己長於學什麼樂器，只感覺到自己好像樣樣樂器都可以玩，那你開始玩一段時間也是可以的，然後讓專業教師幫你取捨，確定主攻方向，也是可以的。總之，還得具體情況具體分析。回答供參考。
