記者昨日獲悉，針對當前還沒開學仍居家線上教學的中小學學生，我市多措並舉，進一步強化線上教學常規提升教學實效，強化教學集體教研提升教學指導，同時落實學困對點幫扶，提升教育落點。
對於高一、高二、中職、初一、初二、小學等仍居家線上課程學習的年段，市教育局要求各學校做到線上教學管理不減量，加強管理。同時，收集整理好平臺上各學校前一階段線上學習的學情數據，結合問卷調查和座談訪談等形式儘可能詳細瞭解本校線上學習情況，並採取針對性的措施，確保開學前線上教學的實效。
據悉，市、縣區各教研部門召開各校教研組和備課組長線上或線下會議，指導各備課組根據學科線上教學的進度和課程安排，在瞭解學科學情的情況下，統籌教學任務，合理安排教學進度，繼續完善實現線上教學的內容、方法與互動、評價的落實。各學校全面實施集體教研，調整線上課程方案，研討線上教學方式，分工合作集體實施好線上教學，及時做好課後評價。
繼續線上學習期間，我市高度重視孩子居家學習的體育鍛煉活動，創造條件讓孩子進行適當的運動，保持健康的身體堅持居家學習。各學校開設心理健康課程和諮詢熱線，每週有班會，每生有電話家訪，通過各種活動和工作不斷調適學生的學習狀態，激發他們的學習熱情。
據瞭解，我市在全市實施“網絡彩虹橋”計劃，對於地處山區鄉村學校困難家庭學生等弱勢群體1000多位學生，提供免費設備、免費安裝、免費網絡“三免”服務。下一步，將組織各校採取“一對一”“點對點”的幫扶辦法，創造條件幫助困難學生。同時，組織相關班級教師對線上學習困難學生、後進生進行針對性輔導，設法讓他們跟上學習進度，做到面向全體，實現“一個都不少，延課不減量”的工作目標。
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