濟寧教育
我認為，
現在各大地區的學校逐步分批開學是合適的。理由如下：
第一，我可以理解題主的擔憂，是覺得現在開學就有1500名學生有發熱現象，擔心這可能跟新冠肺炎的發熱有關。
但我覺得，國家會同意各地學校復學肯定是經過各大方面的重大考量，嚴格把控過疫情防控風險後才出臺這方面的相關政策。我國的疫情防控已經取得了階段性成效，有些地方除了有少量境外輸入病例外，可以說確診病例基本上都清零了，各地目前大都是處於低風險地區了，這就意味著對開學不會造成嚴重的安全隱患。
第二，就連專家醫生張文宏都建議在這疫情管控不錯的條件下，可以逐步恢復正常生活和生產，他預計，新冠疫情在短時間內是不可能消失的，可能會延續到夏天，或者明年春天，甚至南北半球可能相互影響，持續一兩年都說不定。
如果真是如此，難道學生在這一兩年內都不上學嗎？這肯定是非常不現實的做法。要知道，學生如果不上學，沒有得到良好的知識教育與德育引導的話，這對於孩子的身心健康都是極其不利的。就算可以像現在這樣在家上網課，可是真正能做到沒有家長監督情況下認真上課的學生又有多少人？如果真的有，網上就不會有那麼多吐槽網課和呼籲趕緊開學的家長跟學生了。假如真的不開學，這樣持續上一兩年網課，那估計學生會受不了，家長也會忍不了。
第三，現在本來就正值春季，天氣多變，溫差較大，是上呼吸道感染的高發季節，所以有學生會因此低熱發燒是很正常的，我們作為大人要做的首先不是恐慌，而是幫助孩子檢查是否只是為普通的感冒。同時作為家長要加強防範意識，多囑咐自己的孩子注意勞逸結合，提升自己的免疫力；多注意天氣變化，適時增減衣物；戴好口罩，勤洗手，做好個人防護工作。而學校也要做好日常的校園消殺工作，以及確保學生能夠保持一米以上的安全距離，做好學生體溫的檢查工作，一旦發現體溫異常的趕緊進行隔離檢查。
總之，我相信在國家、學校與家長的通力配合下，學生復課是沒太大問題的。要相信至暗已經過去，現在正是學生好好學習，天天向上的大好時光。
妮娜英語
浙江1500名學生髮熱！大家不必驚慌，實際這是浙江6000餘所學校，共637萬學生中，總共有1500多名學生髮熱。
另外這些學生已全部進行了核酸檢測，沒有感染新冠肺炎，大家可以放心了。
實際在我們平時上課的每一天，全省發熱感冒的學生可能都會比這個數字高，只是因為現在是特殊時期，所以乍一看到這個數據有點恐慌罷了！
那在這種情況下還有必要開學嗎？開學合適嗎？
編者認為開不開學，應視情況而定，對於已經清零多天的地區，完全可以開學！
1.像浙江等地區已經連續14天清零，疫情已經基本控制住了，可能感染的風險較低。這種情況已經符合了國家對復學的基本要求。
二、家長已經復工復產，很多家庭在照看孩子方面實在力不從心。在缺乏監管的情況下，孩子自覺性較差，網課效果差，還有可能引發安全隱患，所以還是開學的好！
現在家長們大都已經復工復產，孩子們在家缺少人照看監督，他們正處於青少年時期，本來自律性就差，在這樣的情況下上網課可能會變成上“遊戲課”，這對於學生的長久發展是不利的！
另外，孩子在家好動，好奇心比較強，在無人照看的情況下，很可能發生安全隱患。編者小區內就發生了一起六歲孩童墜樓事件。所以，我認為還是開學比較好。
開學以後，學校應該注意哪些問題呢？
1.在開學之前做好宣傳，儘量避免師生外出，增加感染的風險；做好師生的體檢工作，有條件的可以全體師生進行核酸檢測，爭取把風險降到最低！
2.做好學生的安全教育工作，讓學生切實的知道：疫情雖控，但風險仍在，萬不可大意，失了“荊州”！
3.做好監督：監督學生佩戴合適的口罩，保持距離，勤洗手，勤通風。
同時也要定時讓學生們去操場，拿掉口罩，呼吸新鮮空氣。
夏天快到了，戴口罩所引起的不適感越來越嚴重，可以分班分批定時讓學生去操場疏解一下。
4.發現有發熱，咳嗽等呼吸道生病現象的，應立即上報，做核酸檢測，做好隔離，排除隱患！
學校千萬不能心存僥倖，瞞報漏報，若是真的漏報一例，有可能使整個學校，整個省市淪陷的！
4.做好校園管理，嚴禁外人進出校園，以防增加安全隱患！
外人來源不明，是否是密切接觸者不明，為了學生安全，要嚴防外來人員進出校園。必須進入校園的，必須提供相關證明和健康碼！
5.嚴格消毒：夏天到了，蚊蟲滋生，要預防蚊蟲傳播病毒的可能性！
現在還沒有定論蚊蟲是否能夠傳染新冠病毒，但我們要預防這種可能性，把危險扼殺在萌芽中。
6.做好學生復學後的心理疏導工作
此次疫情，學生接觸的負面消息過多，可能會對他們的心理健康產生不利的影響。學校要組織專門的心理老師對學生進行心理疏導。
同時可以利用開班會的時機，讓他們瞭解在疫情中不辭辛苦，不怕犧牲的一線醫護人員的奉獻精神；讓他們感悟生命的偉大珍貴，國家的偉大！
總之，在疫情基本控制住，防護工作做好，家中又少人監管的情況下，學校復學還是可以的。
但是學校一定要注意嚴管嚴控，及時消除安全隱患，注意學生的身心健康！
我是每天分享教育中心理現象的二胎老師說育兒，關注我吧，讓我們一起探討教育孩子的方法！
二胎老師說教學
浙江中小學開學有發熱現象1500人，學校真的適合開學嗎？
相信浙江政府，防疫部門肯定是評估好了風險，學校也做了應急演練之後才決定開學。
- 所以我們看到的是浙江中小學是有發熱現象，看到的是發熱而不是確診冠狀病毒。只是現在這種特殊時期，一聽到發熱大家就會過度緊張，想想在去年沒有這場疫情的時候，普通的流感季節又會有多少發熱的學生，可能遠不止這個數字。
- 浙江的中小學生開學有600多萬人，其中的1500人發熱，只是佔600多萬人當中微乎其微的一部分，何況這1500人也並不是一所學校的，還是分佈在幾千所學校，這樣算下來一所學校平均不到一人。
- 既然浙江省宣佈開學，很顯然是浙江省做好了一切開學的準備，包括沒有新增病例，沒有境外輸入防控得當，有應對風險的準備。所以我們要相信學校相信政府。
張文宏醫生說如果現在一個病例都沒有才能恢復正常的話，那簡直是在做夢。
- 由於祖國的強大，我們很快在兩個月內控制住了疫情。一切工作漸漸就緒，復工復產。但國外的疫情卻在爆發，我們現有的病例都是來自於境外輸入。每個國家的國情不同，想要等到全球的疫情徹底結束，不知道到要到何時，所以我們國內也不是絕對的安全。如果要等到絕對的安全，也許是明年之後的事情，難道孩子一直要在家裡不讀書嗎？
- 學校沒有開學也引發了很多社會問題，比如:我們的家庭務必要留下一個人，不能工作，在家照顧小孩。有一些父母都上班了，在家的留守兒童安全是最大的問題，天氣逐漸炎熱，每年都有因意外溺水死亡的兒童，留守的叛逆兒童誰來承擔他們的監護人？學校不復課，家長不看管，很難想象會出現什麼樣的後果。
一切都恢復正常社會才能穩定
- 長期不能復課，學生與家長之間的矛盾會激化親子關係緊張。家長不能復工心煩孩子被逼學習心累。
- 在家學習自制力弱的孩子，父母沒時間管的孩子，網課效果質量差，成績退步快，與同齡人會拉開一大截的差距。造成孩子心裡失落感強。
- 經常宅在家裡會無心學習，缺乏交流，容易出現心理問題。
總之我認為大家也不必過度緊張，只是發熱的感冒症狀，只要自己做好防護，完全是可以開學的。如果不能開學，相信政府也會通知，評估風險。
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