四川新聞網雅安4月26日訊（楊樹）開學復課後，蘆山縣中小學一週連續六天上課，學生學習任務加重，休息時間減少，部分學生存在牴觸、焦慮情緒，為此，蘆山縣四舉措紮實做好學生心理健康教育工作。
一、建立陣地。設置心理諮詢室26個，組織心理教育專業輔導教師26名，組成教育系統心理諮詢團隊，開通諮詢服務熱線26條，建立362個班主任工作群，不漏一個家長、一個學生，開展線上線下心理健康教育諮詢服務，作好心理調適，齊抓正面教育。
二、強化活動。邀請心理專家進課堂，組織學生走進教育基地，多渠道實施學生心理健康教育；各校制定心理健康課表，每週開設心理健康教育課1課時，課題涉及復課復學焦慮情緒調適、環境生活適應、挫折困難應對等內容；通過案例分析、討論、遊戲、演講、辯論、小品等方式，逐漸撫慰、緩解學生負面心理情緒。
三、家校聯動。組織家長會、家委會、家長開放日，向家長反饋學生在校狀況、宣講心理健康知識，邀請家長參加1—2次心理健康教育專題講座，幫助家長掌握學生身心發展特點、規律及教育方法；家校聯動，共同疏導、撫慰學生心理問題。
四、張弛有度。 復課復學後，校園內高度重視疫情防控，嚴把校園值守關、衛生關、防護關，杜絕疫情在校園內蔓延；利用主題班會、校園廣播等向學生正面宣傳疫情防控良好趨勢，分享正能量視頻等，避免學生因疫情而產生心理問題。
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