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幼兒園放學的路上，妹妹（女兒暱稱）和一個同學玩得太開心，於是，兩人相約要來家裡玩。
到家後，同學看到妹妹的玩具很新奇，每樣都要拿起來擺弄一番，女兒也想玩，可是同學霸佔著就是不給，妹妹急得哭了起來，接著開始大發脾氣：“哼，這是我的玩具，我不想你來我家玩了，你走……”
哭鬧的同時，妹妹一把將茶几上的東西推到了地上，緊接著，又踢翻了她平時最喜歡坐的小凳子。
看情況不妙，我趕緊上前安撫她：“妹妹，媽媽理解你現在很生氣，但摔東西是不對的哦，既然你邀請了同學來家裡玩，是不是就應該分享自己的玩具，大家一起玩啊？
“可是她沒經過我允許，就搶走了我所有的玩具！”
“那你可以告訴她呀，要經過你的同意才可以玩，你告訴她，她就知道了呀。”
妹妹停止了哭鬧，扁著嘴上前跟同學溝通，不一會，兩個小姑娘又和好如初，相互道了歉，分享了玩具，度過了一個愉快的下午。
生活中孩子發脾氣的場景太常見了，意願沒有得到滿足，或者碰到不順心的事，大人都有情緒失控的時候，更何況是孩子。
有人視發脾氣為洪水猛獸，但其實，發脾氣不僅可以幫助我們宣洩內心的不滿，還有利於形成積極的心理狀態，冷靜理智地面對問題。
而對於孩子發脾氣，不僅是孩子一種情緒的宣洩，更是大人教會他們認識情緒的大好時機。
發脾氣並不可怕，可怕的是很多父母面對孩子情緒失控，是以自己的情緒去壓制孩子的情緒，而不是傳達正向的價值觀，教會他管理情緒。
2孩子為什麼容易發脾氣
繪本《我的大喊大叫的一天》中，講述了小女孩貝拉所度過的糟糕的一天：
早上，她向爬進她房間的弟弟大喊：“離開我的房間！”
下樓看到媽媽煮的早餐雞蛋，她大喊：“我不吃那玩意！”
要出門時，她脫下了所有鞋，大喊著：“我不要穿鞋！”
在超市裡，她坐在購物車扭來扭去，弄疼了弟弟的耳朵，還大喊大叫道：“讓我出去！”
鄰居的阿姨帶孩子來家裡玩，她衝鄰居家的女孩說：“不行！你不能當公主！”
在芭蕾舞課上，她大聲喊叫："跳芭蕾舞太太太癢了！”迫使老師停下了鋼琴聲。
在回家的路上，她不管不顧，躺在人行道上向媽媽大喊：“我腳疼！”
喝茶，洗澡時間，她大喊：“豌豆......太燙了！洗澡水太涼啦！”
“我渾身上下太溼了！”
“牙膏的薄荷味太濃了！”
“我不睡覺，不睡，我就不睡覺，就不！”
也許看到這，很多父母都要抓狂了，自家孩子要是這麼作，早就拎起來揍她了，哪會讓她這樣亂髮脾氣！但故事中貝拉的媽媽並沒有這麼做，她始終保持穩定的情緒，既沒有憤怒也沒有指責，而是給了孩子一個溫暖的擁抱，並告訴孩子：“我們每個人都會碰到這個的日子，說不定明天你會快活起來！”
最後她給孩子送上一個晚安吻。
故事的最後，貝拉這一天學會了一個新詞語，那就是“對不起”。
當我們很多人將孩子亂髮脾氣視作一個魔鬼的時候，這位媽媽用溫柔的擁抱溫暖了孩子。她傳遞給孩子的是，無論發生了什麼事，媽媽會永遠愛你。
魏坤琳教授在《給孩子的未來腦計劃》中提到，孩子難以控制自己的情緒，喜歡哭鬧打人，甚至撒潑打滾，是因為他們的情緒腦比理智腦發育得快，因此理智還管不住情緒，無法控制情緒衝動。
所以，孩子亂髮脾氣這也是他們的生理特點，學會接納失控的孩子，也是每個父母的必修課。當父母以包容的態度理解孩子時，孩子也會慢慢冷靜下來，開始反思自己的言行是否有傷害到他人。
3孩子發脾氣了，大人怎麼辦
很多家庭裡，孩子發脾氣的時候，父母立馬火冒三丈，站出來喝止道：
“我數三下，你快起來啊！”
“你起不起來，再不起來，我走啦啊，不要你了！”
“還哭，再哭就讓壞人把你抓走！”
殊不知，這樣的回應對孩子來說，也是一種語言暴力，父母在以自己的情緒控制孩子的情緒，這不僅不能緩解孩子暴躁的情緒，反而讓孩子失去安全感，更加焦躁不安。
《解碼青春期》的作者喬希.西普年少時也曾是個情緒暴躁多變，惹事生非的孩子。
直到他在寄養家庭裡碰到了羅德尼爸爸，他的人生髮生了翻天覆地的變化。
在那個新家庭裡，他用自己的身份信息簽了很多空頭支票，給羅德尼爸爸帶來了很大麻煩，但爸爸沒有數落他，而是默默為他填上了那個坑。
後來，他酗酒無照駕駛，被關進了警察局，不得已的情況下，他打電話給爸爸，請求他來保釋自己。
這時，羅德尼爸爸平靜地說：“你應該為你自己的行為負責，我會來保釋你，但不是現在，明天早上我會過去。“
說完，他掛斷了電話。
這位父親沒有過多地指責批評孩子，而只是以穩定地情緒告知他，孩子需要為自己的行為負責。
而這一夜，喬希.西普對自己的行為進行了反思，就在他以為這個寄養家庭和以往的家庭一樣，也要趕走他時，羅德尼爸爸說了一句讓他深受感動的一句話：你視自己為一個麻煩，我們都視你為一個機會。
也正是這句話，讓喬希.西普從此不再自我放逐，他改變了自己身上很多惡習，開始努力讀書學習，最終成為了一個學者。
所以你看，當一個孩子情緒失控的時候，父母應該做到以下三點：
一．孩子其實大部分是不知道自己應該怎樣去疏導自己的，而這個關鍵時候，需要父母們來充當孩子的理性前額葉，除了理解安撫之外，最重要的是父母首先要控制好自己的情緒，不要怒髮衝冠後再來教訓孩子，要幫助他們分析和反思，思考解決問題的多種方式。
二．讓孩子有一個冷靜期，再以共情的方式去引導孩子表達情緒，而不是以暴制暴。
三．時刻讓他明白，父母永遠是愛他的，用語言和肢體給予孩子溫暖。
孩子成長的道路任重而道遠，願每個父母共勉。
