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（滿分150分，考試時間150分鐘）
一、積累與運用（30分）
1.下列詞語中加點字的注音，依次完全正確的一項是（2分）
吞噬 崔巍 餘暇 垂蔓
A shì wēi xiá màn B shì weī xián màn
C shì wēn xiá màn D shì wēn xián mà
2. 選詞填空。（4分）
“泥人張”，以家族形式經營泥塑作坊塑古齋。他只須和人（ ），搏土於手，不動聲色，（ ）。面目徑寸，不僅（ ），且（ ）鬚眉俗動。
（瞬息而成 栩栩如生 形神畢肖 對面坐談）
3.下面是一個學生的作文中的一段話，在表達上有些問題，請你指出來，並結合自己的日常生活積累談看法。（4分）（看法限50個字以內）
正月十五晚上焰火達到了高潮。你看那一顆顆“金椰樹”到處亂竄，星光閃爍，騰空而起，有大鵬展翅、天女散花……多姿多彩。令人一目瞭然、目不暇接。
（1）a問題：
b看法
（2）a問題： 眼花繚亂
b看法：
4.請根據課文將下面文句補充完整。（6分）
（1） ， ，禽獸之變詐幾何哉？
（2）雖人有百口， ，不能名其一處也。
（3） ，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？
（4）馬上相逢無紙筆， 。
（5）此夜曲中聞折柳， 。
（6）江山代有才人出， 。
5.填充下面的語句，使它成為排比句式。（2分）
參觀朱仙鎮木版年畫，我們在工藝作坊裡感受古樸，在口訣歌謠中領略神奇，
在
6.圖文題。（5分）
（高山流水）
仔細觀察上邊的圖片，參考所給示例，談談你自己的觀點。要求語句通順，觀點鮮明，具有時代意義，50字左右。
示例：音樂會上，一曲古箏——《高山流水》，不由得令人感到知音難覓，真是人生難得一知己，山高水長惜相知啊！
7.綜合實踐。（5分）
一個普通的紅皮雞蛋殼，經過阿杜的“精雕細琢”，就變成了一件工藝品，在雞蛋殼上刻上“十二生肖”、“奧運福娃”、“福”、“壽”等字樣，用紅色的中國結串起來，下面打上流蘇，可以掛在車裡，也能擺放在家中。阿杜將這些經過雕刻的雞蛋藝術品叫做“寶貝蛋”，一是因為易碎，二是因為每個作品都要耗費半天的時間，是他的“寶貝”。
（1） 請你用一句簡短的話概括老杜所從事的工作。（2分）
（2）老杜的“雕刻的雞蛋”可謂是是上乘的工藝品。假如你看了老杜雕刻的這個過程，你將如何誇獎他？（50字 左右，至少用上兩個成語）（2分）
（2） 請你為杜師傅擬寫一個出售“寶貝蛋”的廣告詞。（要求有創意。10字以內）
（1分）
二、古詩文閱讀(29分)
（一）閱讀下面文言文完成8——12題
口技(節選)
遙聞深巷犬吠聲，便有婦人驚覺欠伸，其夫夫囈語。既而兒醒，大啼。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一齊齊發，眾妙畢備。滿座賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕也。
未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽之聲。賓客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼，兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千狗吠，中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。於是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。
忽然撫尺一下，眾響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
8.用現代漢語翻譯下面句子。（4分）
（1）少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿堂寂然，無敢譁者。
（2）於是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。
9. 作者寫“口技”的基本思路是什麼？都寫了什麼聲響？（6分）
10.用原文回答下列問題。（3分）
（1）口技人的道具有：
（2）寫兩個兒子出場後的表現：
（3）聽到老鼠“作作”聲和“婦夢中咳嗽之聲”後賓客的反應是：
11.寫人物有正面描寫和側面烘托，選文是怎樣通過正面和側面來描寫口技人高超的技藝的？（4分）
答：
12.賞析下面的句子。（4分）
“雖人有百手，手有百指，不能指其一端”
（二）閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。（8分）
逢入京使
岑參
故園東望路漫漫， 雙袖龍鍾淚不幹。
馬上相逢無紙筆， 憑君傳語報平安。
13.岑參第一次遠赴西域，充安西節度使高仙芝幕府書記。他告別了在長安的妻子，躍馬踏上漫漫征途，心情是淒涼的。你認為本詩中最能體現這一特點的一句是 ：（2分）
14.這是一首邊塞詩，清人劉熙載曾說：“詩能於易處見工，便覺親切有味。請你簡要本詩的藝術特點。（6分）
三、現代文閱讀（31分）
閱讀下文，完成15——20題。
清江觀歌舞
（1）清江，是土家族的母親河，洋洋灑灑八百里，橫貫鄂西南十多個縣市，經湖北宜都市，流入長江。我就出生在清江邊，年少時去省城求學，畢業後留城供職，很少觀看家鄉的歌舞。終有一日，我有幸陪友人去故鄉長陽遊覽清江，看藍藍的天，觀碧碧的水，品綠綠的茶，晚上便在土家漢子覃發池先生的陪同下，在縣城文化館的土家樓裡，觀看清江歌舞。
（2）覃發池先生，有著藝術家的氣質。身著牛仔裝，眼睛特別有神，一點兒也不像六十歲的人。若是同你聊起音樂的話題，不出三分鐘，他就會突然來一段歌唱，讓你感受到旋律的美妙。文化館的這一臺戲，就是他跑遍了土家寨的山山水水，從民間挖掘出來的。由於他的痴迷與業績，中央電視臺稱他為“東方之子”。待我們在土家樓的戲院裡坐定，這位“東方之子”說：你是長陽人，一定會喜歡這臺戲的。果然，我被這臺戲驚呆住了！
（3）首場戲是吹打樂。那是我小時候所熟悉的器樂：大鼓的震撼，馬鑼的清脆，金鈸的悶聲，大鑼的雷鳴，嗩吶的高亢，長號的低沉，歡快地響起來。吹嗩吶的竟是一位少女，吹長號的卻是一位老者，擊鼓敲鑼打鈸者，一律的又是帥小夥。覃發池說：“這是‘滿堂紅’”。我說：“真是美妙啊！生命的嚮往，愛情的樂章，播種的喜悅，豐收的金黃，春夏秋冬大自然的變換，全都融入這樂聲了，土家人多情而又率真的性格一覽無餘啊！”
（4）接著上場的是一對年輕夫婦和一位老者，他們包著頭巾，圍坐在堂屋裡，一盆炭火吐著殷紅的火苗。老者懷抱著三絃琴，邊彈邊唱：“春去夏來不覺又是秋，柳林河下一小舟，漁翁撒網站立在船頭……”覃發池說：“這是長陽南曲《漁家樂》，流傳已有二百年的歷史了。如今，山寨人們逢年過節，娶媳嫁女，壽誕喜宴，勞作之餘，往往相邀聚會，你彈他唱，拍板幫腔，自唱自樂。”
（5）《漁家樂》琴聲剛停，一群姑娘簇擁著一位穿著大紅衣服的新娘，嗚咽著上場了。姑娘們有的低著頭抽泣著，有的手持小手帕在新娘邊耳語著。我正愣著，覃發池說：“這就是上了中央電視臺的《哭嫁》啊！”不知怎的，抽泣的哭聲，卻不見悲切，倒有一種按捺不住的欣喜，在姑娘們的眉目中閃現。倏忽間，一群土家漢子扎著白頭巾，繫著白腰帶，唱著“撒葉爾嗬”的歌兒，舞之蹈之，直奔舞臺，如猛虎下山，像犀牛望月，似鳳凰閃翅……鼓聲、歌聲震撼著我的心。覃發池告訴我，這就是千百年來土家族傳承下來的跳喪舞。他據此加工改編，成就了火遍全國的巴山舞，被外國友人譽為“東方迪斯科”。我忍不住驚歎道：“真是美妙絕倫啊！700萬人口的土家族，真是個奇特的民族。明明是嫁姑娘、娶媳婦，應該高興才是，可喜中有悲，哭中寓喜；明明是遭遇不幸，有人與世長辭，應該悲傷才是，卻偏偏悲中有喜，笑中寓悲。這一悲一喜，表現出土家人豁達樂觀、不屈不撓的堅強個性，實在叫人好不思量啊！”
（6）觀看清江的歌舞，我突然明白了，地處清江流域的長陽土家山寨，土地革命時期，為什麼會發生賀龍將軍當年在此組建紅六軍的故事；上個世紀五十年代，為什麼走出了全國著名的農民詩人習久蘭；六十年代，為什麼首創“農村合作醫療”，並且得到了偉大領袖毛澤東的肯定；七十年代，“開創世界我工農”的長陽山歌為什麼唱響大江南北；九十年代，“土裡巴人”婚俗歌舞為什麼走紅北京的舞臺；本世紀初，巴山舞為什麼風靡全國……
15．閱讀選文，在方框內填上段意。（6分）
（1）概括介紹清江是土家族的母親河
（2）覃發池酷愛戲曲，被稱為“東方之子”
16.選文中說：“七百萬人口的土家族，真是個奇特的民族。”從歌舞來看，主要表現在哪裡？（用文中原話做答）（6分）
17.從文中找出一個比喻句子，並分析其妙處。（8分）
比喻句：
妙處：
18.文章第（6）段作者說“觀看清江的歌舞，我突然明白了”，依你看作者明白了什麼？（4分）
19. 文中介紹覃發池先生，這與觀看清江舞有什麼聯繫？（5分）
20.讀了本文後，你對清江歌舞有什麼感受？請用一句話加以概括。（2分）
四、作文（60分）
21.閱讀下面的材料，根據要求作文。
歌聲凝聚力量，歌聲鼓舞人心，歌聲催人奮進，歌聲讓人間充滿了愛。
奧運賽場我們聽到了歌聲，汶川災區我們聽到了歌聲。五星紅旗在歌聲中飄揚，中華民族在歌聲中騰飛。我們一起歌唱，歌唱！
請你以“歌聲”為題目，寫一篇作文。要求：（1）文體自選。（2）可抒情，也可議論。（3）不少於600字。
參考答案：
一、積累與運用
1.A 2.對面坐談 瞬息而成 形神畢肖 栩栩如生
3.（1）a問題：“星光閃爍”用詞不妥
b看法：焰火不是星星，它應當是光芒。所以星光閃爍不妥，應改為“光芒萬丈”
（2）a問題：“一目瞭然”說法欠妥
b看法：焰火不能一目瞭然，應改為“眼花繚亂”
4.（1）狼亦黠矣，而頃刻兩斃，
（2）口有百舌
（3）日初出滄滄涼涼
（4）憑君傳語報平安。
（5）何人不起故園情
（6）各領風騷數百年。
5.年畫故事裡流連忘返。
6.（略）
7.（1）雞蛋殼上的“藝術人生”
（2）杜師傅真是出手不凡，你精雕細刻的“寶貝蛋”，個個都是惟妙惟肖，真是精品。
（3）參考：小小蛋殼，諾大世界。
二、古詩文閱讀
（一）8.（1）譯文：過了一會兒，只聽到圍幕裡面醒木一拍，全場安靜下來，沒有敢大聲說話的。
（2）在這種情況下，客人們沒有不嚇得變了臉色，離開座位，捋起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎想要搶先跑掉。
9. （１）由靜到喧鬧，由單一響聲到紛響。 “鼠作作索索”，婦“夢中咳嗽”，寫聲音微弱、單一；“百千人大呼”“百千兒哭”“百千犬吠”寫聲音由微弱到喧鬧，由單一到紛繁。
（２）由喧鬧到沸騰，由紛繁到應有盡有。 呼聲、哭聲、犬吠聲、火爆聲。聲、搶奪聲、潑水聲、“中間力拉崩倒之聲”、“又夾百千求救聲”
10.（1）一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
（2）既而兒醒，大啼。又一大兒醒，絮絮不止。
（3）賓客意少舒，稍稍正坐。
11. “善口技”和口技人的各種聲音表演是正面描寫。側面描寫象“満坐寂然，無敢譁者”。 “満” “無”，從側面烘托了表演者的口技之高超。
12.這是議論句，是賓客心理活動的表白，也是給口技‘妙絕”的鑑定。議論使文章更豐富，把“妙絕”的口技推向了“絕頂”。
（二）13.雙袖龍鍾淚不幹
14.（1）不假雕琢，信口而成，感情真摯。（2）詩人善於把許多人心頭所想、口裡要說的話，用藝術手法加以提煉和概括，使之具有典型的意義。
三、現代文閱讀
15．（3）吹打樂展示了土家族多情而又率真的性格。（5）土家族跳的巴山舞，被外國友人譽為“東方迪斯科”。
16.明明是娶媳婦，應該高興才是，可喜中有悲，哭中寓喜；明明是遭遇不幸，有人與世長辭，應該悲傷才是，卻偏偏悲中有喜，笑中寓悲。這一悲一喜，表現出土家人豁達樂觀，不屈不撓的堅強個性，實在叫人好不思量！
17.比喻句：如猛虎下山，像犀牛望月，似鳳凰閃翅。
妙處：用比喻的手法突出了巴山舞美麗的舞姿。
18.土家人豁達樂觀、不屈不撓的堅強個性以及堅持社會主義道路和跟黨走的決心。
19.覃發池先生是地地道道的土家漢子，對歌舞痴迷，精通土家歌舞，通過他的講解使讀者對清江歌舞的內涵瞭解得更加深刻。因此，覃先生在文中就是一個歌舞講解員。
20.參考答案：清江歌舞富有個性。
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