前言：
近日，安徽省合肥市教育局宣布，允许部分校外培训机构在4月20日复课，这是全国第一个官方允许开展线下培训的城市，也是教培行业的第一缕曙光！前不久，江苏省教育厅也就教培机构何时、如何可以恢复线下业务做出了明确答复，答复中指出，教培机构可以提交申请，验收合格后可以复课。4月13日，四川绵阳某机构迎来了正式复课。
这三则消息引发了教培行业的集体关注，也标志着教培机构恢复线下培训的期盼终于要迎来曙光了。可以预想的是，黎明在即，更多城市将会在四、五月份迎来复课的曙光！
由于受疫情影响，校外培训机构的线下授课全面暂停。近日，教培行业一份针对1726家培训机构的疫情影响情况调查问卷显示，有82.0%的教育公司表示2020年Q1季度营收降幅超过10%，5.9%的企业表示会持平。而仅有1.3%和2.0%的企业表示Q1季度营收将增长，分别为增长10%以上和增长不足10%。目前，线下培训班迟迟无法复课，势必将进一步增加培训机构的风险。随着合肥、江苏两地教培机构复课政策的出台和四川绵阳某培训机构线下复课的推进，全国教培机构恢复线下培训的序幕就此拉开。
01
教培行业的曙光初现
受疫情影响，近期的教培行业可谓是一片“哀鸿遍野”，充斥着萧条之象。就目前来看，整个教培行业何时才能复工，依旧是个谜题，各位教培机构从业人员几乎每天在失望中度日。
疫情什么时候结束？教培机构何时可以复工？现在好难，撑不下去了！最近这样的声音不绝于耳。但近日行业内也开始出现一些佳音，这让各位教培行业从业人士重新燃起了期待。
4月12日，安徽省合肥发布《关于我市中小学2020年春季学期后续开学复课时间的通告》，通告中指出，按照分批错峰开学的原则，4月20日开始，高二年级、初二年级、中职学校毕业年级开学复课，高考补习类校外培训机构开展线下培训。从通告中公布的信息来看，合肥或许是目前为止首个允许部分校外培训机构开展线下培训的城市。
4月7日，另一则消息也一度引起教培行业的热烈关注。江苏省教育厅就教育培训机构何时、如何可以恢复线下业务做出了明确答复！文件中指出了教培机构复课的所需准备及所达标准，意味着教培机构可提交申请验收合格后即可复课。
除了合肥、江苏，4月13日，四川绵阳也拉开了教培机构线下复课的序幕。
在绵阳市明确开学时间，发布“校外培训机构于4月13日后可以开展线下培训活动”的相关公告之后，四川绵阳为有教育创始人张萍便召开会议，分部门紧急开启线下办公：课程顾问优先，梳理资源；行政一半恢复工作，办理复课所需资料。
过去的半个月，对留学语培机构为有教育来说是十分忙碌的半个月，他们把所有线下复工复课的工作压缩到半个月之内完成。4月13日当天，为有教育第一天开业，也是三个月来为有教育的第一次开业。开业第一天，他们需要迎接联合检查组的检查，联合检查组从资料审核、环境卫生、物资储备和应对方案措施的硬件条件等方面，对为有教育进行了全面检查，并且，还就相关方案、员工对于制度培训演练情况的知晓度、参与度进行了询问。
对于线下教培机构而言，员工办公从线上转到线下，仅仅是艰辛跋涉的开始，从复工到复课，中间还隔着很长的距离。
以上三则消息，不仅振奋着教培行业人士的人心，也是在表明教培机构恢复正常业务的希望终于见到了曙光！不可否认，随着复工复课的展开，线下教培机构们终于开始慢慢“回血”。
02
为什么要向北京、上海看齐？
可以看到，近期以来越来越多的省市公布了具体的开学时间，“占用暑假”“利用周末”这些字眼无疑成为了教培机构最不愿看到的。然而，在这些新闻中，也存在着一些利好消息，吸引来了大众的热烈关注。
4月1日，北京市教委新闻发言人李奕在接受采访时表示，根据四月份线上线下统筹的教学计划，非毕业年级教学安排不占用周末时间，也暂未占用暑假。李奕表示，北京的信息化水平，整体的教师和学生的素质水平在国内处于比较高的水平。因此，在教育教学过程中，我们努力提高单位时间内的教育教学效率，包括学生的学习效果。
李奕表示，广大家长不用担心，本学期将会如期完成课标要求，不会简单舍弃，或者推到下学期。非毕业年级，将不会占用周六日时间，课程安排到七月中旬，没有向七月中旬以后延续。
北京的这则消息引发了极为热烈的反响，大量群众都呼吁“请向北京看齐！”
随即，在4月9日的上海市疫情防控新闻发布会上，上海市教委主任陆靖表示，基于学校师生对在线教育较为满意，大多数意见是返校以后尽可能用好周一到周五时间安排教学计划，“目前，我们不主张学校安排周末补课。后续，我们将对教学情况持续跟踪，若确有需要，再另行研究。”对于暑期补课安排，充分听取各方意见，结合疫情防控研判后再做决定，一旦确定将及时公布。
在阴郁的日子里，这些利好消息宛如温暖的阳光，在不断安抚着行业内的人心。相信随着国家对疫情的有效控制，越来越多的省市将加入到返校的行列中，线下培训机构也将迎来业务的有序开展。
03
黎明前的黑暗
如果说疫情是危机，那么，真正到了复课的时候，才是危机真正来临的时候。一旦真的复课了，作为教培机构，是立刻展开线下复课还是继续进行网课？
教育局允许线下复课，学生自然就会分流，机构处理起来，难度相当大。所以，机构不要太乐观，要做好充分的准备。
机构复课后，可能会遇到三类学生群体：一类是习惯了在家上网课的学生群体；另一类是家长很想让孩子回线下上课，但是不放心安全，最终让孩子选择继续上网课；还有一类是家长为了解放自己，很期待把孩子送到线下教培机构。
如果同一个时间段，机构遇到上面所说的这些问题，应该怎么处理？
老师是线上授课还是回学校授课？如果老师上线上课的同时，也要上线下课，就要讲两遍课，如何计算薪酬？
那些没有跟着做线上课的学生，如何处理?
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这些问题会有很多，对机构校来说真的很头疼，但是，这些都是必须要面对的问题。
复工开始后的三个月，才是真正考验机构的时候，也是机构最难的时候，不过这个难，是能看到曙光的难，尽管难，但咬咬牙就能挺过去，最怕的就是看不到任何希望！
