前段时间和朋友难得聚在一起，看着她一脸愁苦的样子，她说：以前她宝宝简直就是一个小天使，特别的听话，怎么看都是那么可爱，但是不知道为什么，最近一段时间成长到了一定的阶段，变得脾气特别大，稍有不顺就会哭闹，而且怎么哄也哄不好那样。不仅仅是这样还特别不喜欢和别人分享，以前有个好玩好吃的，都要和别人分享。现在无论你怎么说，都很抗拒，特别霸道，经常说不，什么都是她的，一言不合就开抢。
你说她怎么就变成这样了呢？我家才她一个孩子也没有别人跟她抢啊！
看着她苦恼的样子，对于新手妈妈来说，确实有些不知所措了。从言语中表明，可以知道孩子正在处于自我意识敏感期。
自我意识敏感期一般会在1岁半开始，集中表现在2-3岁。
从科学角度来说，婴儿在出生时以为自己和世界是一体的，到1岁半左右发现自己和世界是分离的。
而在一岁以前，孩子只有“我”的概念意识，而没有“你”和“他”的意识认知，所以当处于自我意识敏感期的孩子会认为所有的东西都是自己的，无论是自己的还是他人的。
在宝妈群体流传的一句：恼人的两岁，可怕的三岁。
出现这一时期的孩子会有哪些典型的行为呢？怎么处理比较好呢？
1、不想与别人分享任何东西，认为所有的东西都是他的
其实孩子在不愿分享时，说明他们有自己的主权意识了，家长更多要做的是保护孩子这份主权感。
我家侄女正处于这个自我意识敏感期，看到别人的玩具想玩的时候，直接上手去抢，那别的孩子肯定不愿意啊。然后我嫂子就会和侄女沟通，喜欢想要玩可以和小朋友一起玩，或者商量玩一会看可以不可以，让她明白别人的不能直接抢来玩。然后还和她说家里也有，我们回去拿来玩。侄女就满意了。
处理方式：宝宝不愿意分享时，父母要充分的尊重宝宝的所有权，如能及时的用界限感的教育来教孩子那就再好不过了。不爱分享，不是自私的表现，不必因此而去训斥他。
2、突然咬人或者打人
孩子出生都是妈妈自己带，所以和妈妈一起的时间最长建立的依赖感也是最强的。当家里人或者是外面的人想要抱他的时候，孩子就会去抓别人的脸或者的打人，有时候连妈妈也会挠或打。我朋友这时候就会拉着孩子的手，告诉她：你可以摸摸妈妈，这么打妈妈，妈妈会疼的，你打打你自己试试看。
这样让孩子自己体验到自己做的事是不对的，这也是一种很好的教育方式。
处理方式：①遇到孩子打人，要让孩子知道，打人是不对的，但是家长理解她的心情，帮助她去化解造成打人的问题 ②还原曾经痛的经历，让孩子学会理解别人的心情。
注意点：如果是孩子突然咬住了家长，这时切记打人用尖叫来做应激反应。因为突然的尖叫会吓到孩子。
3、什么事情都要自己做
孩子每次吃饭都想自己端着碗吃，自己用勺子舀，但是又不是很会用，总是搞得哪里都是。然后奶奶在旁边又担心她弄撒，弄脏衣服，就像帮她拿，但是孩子总是会推开奶奶的手。
处理方式：这种情况，在保证孩子安全的前提下，让她自己去尝试就好。哪怕跌个跟头，只要不是大问题，就让她去做，只有做了，才能明白到底什么能做，什么不能做。
儿童心理学家提到，孩子的自我意识敏感期是所有敏感期中最重要的，因为孩子未来的样子都是这个时期塑造起来的。家长要尽量给孩子创造一个安定、充满爱和理解包容的成长环境，让孩子健康成长。
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