閱讀是一種生活方式，一種純粹的精神追求，解放心靈、培養靜氣，莫過於讀書。“疫情陰霾”尚未消散，恐慌與焦慮思緒難解，讓我們以閱讀為伴，一起度過“特殊”的讀書節，在書香中傳遞力量，以更充實的方式、更健康的心態，共待疫情消散，迎接劫後新生。4月23日——第25個“世界讀書日”，雞澤縣圖書館舉辦了系列閱讀推廣活動。
一
線上服務，快樂閱讀
二
文化惠民，送書下鄉
農村是公共文化服務體系的薄弱環節，為保障廣大農民朋友的閱讀權益，豐富他們的文化生活，雞澤縣圖書館為孫堡營、東申底等12個村共配送各類圖書1500餘冊，包括文學類、種植、養殖技術等，不僅充實了農家書屋，更為農民朋友提供了實用技術。
三
掃碼看書，全縣共讀
通過線下和微信、網站等平臺進行宣傳，將優秀數字閱讀資源直接推送到讀者手中，讀者只要微信掃一掃二維碼即可進行在線閱讀。本次活動精選了9冊電子圖書，邀請全縣讀者共同閱讀。為鼓勵更多的讀者參與活動，還為認真閱讀者準備了精美禮品，只要按要求認真閱讀並填寫閱讀卡即可領取，大大提高了群眾的閱讀積極性。新穎的閱讀體驗、海量的數字資源，吸引了眾多讀者掃碼閱讀；便捷的閱讀方式、貼心的線上服務，受到讀者朋友的廣泛好評。
實驗小學
書是人類進步的階梯，社會發展的源泉，民族強大的支柱。為傳承中華民族優秀傳統文化，推進全民閱讀，營造“多讀書、愛讀書、讀好書”的良好氛圍，創建書香校園。值此第25個世界讀書日到來之際，雞澤縣實驗小學於2020年4月22日，開展首屆送書活動。
圖書館管理員和老師根據學生申請閱讀的目錄，正在為學生們挑選書籍。開展送書活動意義深遠，今後的每個世界讀書日到來之前，學校都會舉行一次送書活動，希望通過送書，鼓勵更多的學生加入到讀書的行列。
老師做好統計，開始準備送書。
本次送書活動所涉及的範圍涉及到多半個城區，最遠送至疫情期間在曹莊鄉孫堡營村居住的學生徐晨薈奶奶家。本次送書活動共送出865本書籍，共451名學生。
此次活動不僅僅是一項送書活動，同時又是一次高效的家訪活動。老師們走進孩子們家中瞭解“線上課堂”，檢查學生作業，與家長促膝交談，攜手給孩子們營造一個安全、愉快、豐富的居家學習和生活環境。
向家長了解孩子們學習和生活情況。
詢問學生線上課堂學習情況，並檢查了學生作業。
學生羅涵雪和徐晨薈收到來自老師送的書後很是激動，他們紛紛表示：非常感謝老師送的書，她們非常喜歡，會一直保持讀書習慣，向老師和同學分享讀書心得，同時會積極邀請自己的親朋好友也加入到讀書的隊伍中。
送書活動結束後，校長董利房對本屆送書活動進行了總結。他說：“開展送書活動意義深遠，今後的每個世界讀書日到來之前，學校都會舉行一次送書活動，希望通過送書，鼓勵更多的學生加入到讀書的行列，期待每一位被送書的同學當好讀書的點燈人、推廣者，輻射引領班級的同學、親密的朋友、摯愛的親人，讓幾千年的燦爛文化通過讀書傳播在無邊蒼穹裡熠熠生輝！
培養學生多讀書、讀好書，是深化基礎教育課程改革，培養可持續發展的能力，推進素質教育的重要舉措。雞澤縣實驗小學的送書活動，有助於全面提高教育教學質量，同時是積極貫徹黨中央提出的“開展全民閱讀活動”凝聚中國力量、爭創學習型社會的有效行動，是建設“和諧雞澤、實力雞澤、幸福雞澤”的重要舉措。
■編輯：張帥航
■初審：趙明川
■審核：王榮安
■監製：常 晶
