1.數學課上，老師說：“三角形是最穩定的，而且三角形的穩定性在現實生活中的應用無處不在。這位同學，你能舉一個例子嗎？”“三角戀。”“你這節課站著上！！”
2.英語課上，老師問動詞後面是什麼詞？小明非常興奮的站起來大聲喊到：“是打詞，動詞打次，動詞打次…………蒼茫的天涯是我的愛。”老師：“滾出去”
3.語文課上，我講到課文《老子》時，問學生：“有誰知道老子是誰？”我的話音剛落，坐在最後一排的小剛大聲地說：“我知道！我知道！”看來這孩子也不是每堂課都睡覺，還是有認真的時候。
我用讚許的目光望著他，鼓勵他說下去。小剛響亮地說：“老子是我爸！他天天在家裡對我說：‘吃老子的、喝老子的，再不給老子好好學習，就給老子滾出去！’”
4.一繪畫老師小有名氣，某報上有較大篇幅報道，並附照片，於是在課上自吹：“最近總有同學和我說，老師你真行，上了報紙還登了照片。”後排陰暗角落飄來一個聲音：“尋人啟示麼？”從此，那個同學都是站著聽課的。
5.攝影課上，一同學拍到兩小孩在噴泉旁打鬧，老師問：“這是什麼畫面啊？”某逗比同學搶答：“鴛鴦戲水。”
6.生物課上，老師提問：“父母都不患這種遺傳病，孩子卻患病，那麼最有可能發生了什麼？（標準答案是基因突變）”，教室裡響起低沉卻清晰的男聲：“外遇”。
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