彭超，19歲，是四川省攀枝花市米易縣的一員。她在6歲時被電，雙臂截肢。在2014年高考中，他用腳寫下了他的總成績538分，超過三分（五分加上地方政策）。
後來，彭超和他的父親考慮了幾次，並最終填寫了這3所學校的名字，在第一批自願入學的高考。
如果彭超今年未能通過他家鄉的三所大學，他決定重返學校，為明年的三所學校努力工作。
他指的是“後三”，是志願後的表三，他分別選擇了北京大學、清華大學和復旦大學。
2014的高考，這位19歲的手臂男孩，用他的腳得了538分。
2014年6月25日，彭超和他的父親正在閱讀高考指南，並考慮註冊事宜。
最近，“男神”和“榜樣”的光環一直籠罩著他的頭頂。
電視臺記者來採訪，拉他跑在攀枝花和米易縣、學校、宿舍、家裡逛逛，在這曾經在的地方再看看；市教育局要樹典型，準備讓彭超和全家一起去旅遊，這讓家人。覺得有點不好意思，“場面太大了點？有點不好意思”
高考當天，4名記者跟著他來到檢查室，拍了一張照片。檢查室外的家長看著他，這讓彭超感到不舒服。
面對記者，彭超說，這麼多人關心是件好事，但他不希望這種關心變成同情，甚至同情。
彭超不希望別人認為自己是個軟弱的人。尋求幫助是他的眼中的奢侈品。很少有例外進入檢查室。
監考老師問他：“我能為你做點什麼？”
“老師，請幫我把包裡的鋼筆拿出來。”
2014年6月7日，攀枝花雨季，結束了高溫，在許多學生看來是一個好天氣的考試，但對彭超是一個很大的麻煩，他需要父親彭昌付舉行的雨傘，送他到檢查室。
國家重點中學是彭超的母校。檢查室特許彭昌付送兒子到教室門口。
桌子提前從彭超的教室搬走了。標準的學生書桌高80釐米，彭超的桌子只有50釐米。把腳放在桌子上寫字是很方便的。
班主任孔嶸最擔心的是彭超的語言。他慢慢地用腳寫字，並在規定的時間裡要求書面答覆。2014的四川高考作文是“人只有站起來，世界屬於他”。
彭超說他寫了一篇論述性論文，彭昌付評論說，“這個話題更適合寫故事，”他認為文章應該有故事，兒子從自己的經驗中，寫這個話題會更好、
數學對彭超來說是最重要的。王天磊是初中和高中的同學，他說彭超有很好的記憶力和心算能力。
在數學課上，老師有一個問題，其他學生在計算。彭超很快就能給出答案。他的選擇和填補空白問題的準確性都很高。他怎麼能想出解決這個問題的辦法呢？
彭超出乎意料，最強的一張“牌”在一個大問題上，那就是一個空間幾何問題，計算三角錐從一個線到一個平面的距離，“想了很長時間，又想不出哪一個知識，浪費了15分鐘。”彭超懊悔，因為這個問題一直沒有。在兩個大問題之後，“最後一個問題。”
家，還是北方？
出來結果後，彭昌付非常遺憾，他覺得如果兒子打得正常，就應該超過570分，這樣彭超就可以去省外的著名大學去北方學習了。彭超渴望去北方學習。他喜歡涼爽的北方，不像四川的夏天。
記者說，北方的夏天也很熱。他盯著他的眼睛問：“你能穿外套嗎？”彭昌付回答說：“外套？”哈爾濱夏天必須穿短袖。
“啊？”這個年輕人有點失望。
25天后，攀枝花招生辦公室的工作人員打算去米易縣的彭超家，幫助他做志願者建議，並在省內講幾所大學和專業。彭超沒有表達自己的聲音。一方離開後，彭超低聲說：“不喜歡這些。”
“這個孩子很固執。”彭昌付說。
或者無法面對現實。在大欄目中，彭超最終選擇了電子、商務英語和企業管理。
他在家鄉上學的決定已經不復存在了，讓彭昌付鬆了一口氣，這樣他就可以在成都找工作和照顧兒子了。“畢竟，他的生活是不方便的。”
在網絡中，彭超的學生是崇拜對象。他稱之為“英雄聯盟”的高手，被解讀為“傳奇”。
在同學印象中，班上有20餘人玩遊戲“英雄聯盟”，“學生們很容易成為彭超的粉絲”。許多學生說，彭超的“英雄聯盟”達到了遊戲中的黃金水平，彭超覺得我還能打上鑽石。
我們想看看他怎麼打遊戲，年輕人來到了精神。他伸出右腳，把拇指放在兩個腳趾上，試著把腳趾分開。兩個腳趾向左，四個腳趾向右。
張濤說，彭超愛玩遊戲，當兩個人去遊戲室玩跳舞機時，一直玩到下午11點。
在周紅欣看來，彭超的帶有頑皮和懷舊之情。他收集了宮崎駿的DVD，然後閱讀。他向周紅欣講述了一個與觀眾年齡相對應的卡通宮崎駿。他最愛的“龍貓”，這是一個8歲的孩子的愛看。
彭超和汪蘇瀧唱徐亮的情歌，和朋友們一起去KTV，甚至當一個“麥霸”。周紅欣記得，超曾將一整首《新貴妃醉酒》唱下來，“唱完之後，大家都蒙了。”
同學說，彭超有時也會臭美，讓寢室裡的同學幫他梳頭髮。在好朋友面前很愛說，但在喜歡的女生面前，又不說話了，一年平安夜，兩個人給曾經初中的同學買糖果，“他都不好意思把禮物送給人家。”
彭昌付說：“娃兒大了，要面子了嘛。”
不管天氣如何，在陌生人面前，彭超領釦扣起來，他希望掩飾傷痛傷痕。彭昌付覺得自己的兒子，兒子大了，在愛美的背後，是不願讓人另眼看待的心思。
其他人可以用手做簡單的工作，無臂的男孩彭超都是用腳來完成。
房子裡仍然保存著彭童年的照片。在照片中，他和弟弟站在附近的樹林裡，揮舞著手臂，互相看著對方笑。
6歲前，彭超是一個健康的孩子。
2001，他和他的同伴玩觸高壓線，手術前後做了5次，生命倖免，兩臂從肩膀斷開。
他覺得無論什麼補償，生活都是不可逆轉的。在康復不久，他就開始訓練兒子用腳來完成幾乎所有的事情。
高考前的兩個星期，七八個玩得好的同學聚在彭超家裡，自己煮飯、燒菜。飯桌上，同學王天磊講了個故事：一對父子在沙漠裡行走，突然看到一棵樹，綠蔭蔥蘢。父親對兒子說，看誰能走到樹下面，比誰走得直。父親一路直奔樹下，等著兒子。兒子則一個一個腳印踩著走到樹下。講完故事後，王天磊問大家聽後的感受，彭超說，人要獨立，向著目標奔跑，就像父親一樣。
在王天磊看來，彭超一直保留著內心的執拗與獨立。就像兒時玩滑板，即使因為掌握不好平衡，摔得臉上青一塊紫一塊，也要和別的夥伴一樣。
現在，彭超並不覺得兒時的痛算什麼，QQ裡，他在簽名欄寫著：落魄已去，我要用我的純真書寫我的篇章，我要不留遺憾。
高考結束後，喜歡土木工程專業的彭超和周紅辛聊起未來，他幻想能有一間小木屋，兩層的，北方有雪，金色的光照在雪上。
