據近日網上公佈的一組數據顯示，一份關於足有一千多所民營幼兒園調查情況的報告說明。報告顯示：超過六成的民營幼兒園已經頻臨危險邊緣，僅有約百分之2.7的幼兒園能夠支撐三個月左右。幼兒園出現如此大的運營危機，幼師是傷害最為嚴重的。甚至很多都因為生計問題，陸續開始了副業工作。
分享跑外賣的親身經歷，多方回應，幼師無聲的吶喊：這個疫情，我們太難了！
前些天，一位匿名的90後幼兒園老師直言關於自己跑外賣的親身經歷。由於學校在疫情期間已經沒有再發放工資，單憑自己平時的小積蓄，始終消耗不了多久，所以就面試當起了外賣跑單員。而且這位老師還利用外賣員上班時間自由的特點，通過空餘時間來不斷學習知識。分享的經歷一發出，許多網友尤其是老師紛紛回應，這個疫情，我們的生活真的太曲折了！
緊接著，眾多網友不斷分享疫情期間二次工作的種種經歷，做微商的，服裝代購的，直播賣貨，平臺創造等等，可是，畢竟隔行如隔山，事實上二次工作並不簡單。
為何老師們會有這種境地呢？箇中因由需從校園談起
說起民營幼兒園，普遍家長首先反應的就是收取的學費很多高，正常應該是一千多吧，也有每個月收費3到4千元不等的。這麼高的學費，只是暫停幾個月，也會倒閉？許多家長都會存在這樣的看法。而實際上，倒閉卻是分分鐘的事情！
對於民營幼兒園來說，和公辦的幼兒園的確是存在差別的，民營的學校缺乏政府財政支持，生源一旦缺失，校區就等於沒有了收入渠道。而租金、人員工資、物管費等開支卻一分都少不了。因此，在今次疫情的影響下，很多民營的幼兒園實在支撐不下去，陸續關閉。而幼兒園的老師就真切的影響了，老師們只是合同工，沒有政府政策的保護，所有收入就體現在幼兒園的工資上。而校區一旦停止運營，老師們就沒有工資收入，只能臨時尋找二次工作來做，或者轉行另謀出路。
針對目前困境，老師們能參與的副業又有些什麼選擇呢？
A、瞭解自己的長處和優勢選擇副業
我們的幼兒園老師一般都是才藝相全，所以更加可以用自己的優勢長處挑選適當的二次工作。這兩年由於網絡蓬勃發展，現已完全跨入了自媒體領域時代，大家可以通過在網路上分享自己這些年來的的教學心得，在知識分享的同時，還能不斷吸引粉絲和增加流量，是很不錯的哦。有的老師可以根據自己的優勢特長開播有關的網路課程，有些老師聲音不錯，平時愛唱歌的，可以選擇做主播，有些老師在語言上或者英語比較流利，不錯的，可以考慮選擇翻譯工作等，其實稍微轉一下思路，我們會發現，原來自己很是很棒的哦。
B、深挖幼教領域，開拓二次工作領域
由於幼教工作上的特殊性，需面對小朋友們，在工作上不斷接觸和融入，幼教老師更加知道怎樣引導和教育小朋友們。因此，老師就可以通過個人對幼教行業的理解和知識掌握點，更深入地去研究和創新它，開拓二次工作的領域屬性。例如介紹品類優秀的少兒讀物、積極向上富有正能量的書籍或親自玩樂遊戲、道具給家長們等。
生活不易，既然無法去改變世界，那麼我們就先改變自己，讓自己去適應，不被淘汰！老師們其實也需要學會沉澱自我，多在自己專業的領域方面不斷學習和進步。疫情一旦結束了，我們就能夠更加迅速高效的重回工作崗位。
現時的疫情期間下，假如你就是一個幼兒園老師，你會轉行尋覓新的方向？還是會選擇尋找二次工作機會呢？瞭解更多關於創業賺錢項目，請關注哦，每天分享一個創業項目。
