导语
意大利教育学家蒙台梭利，在《吸收的心智》中写道：“没有手，儿童的智力可以发展到某个水准。但是如果有了手的活动，智力会达到更高的层次。”苏霍姆林斯基也曾说过：“儿童的智慧在他的指尖上”。
大多数人可能不知道，在宝宝出生后会有一项“考试”——（新生儿评分）。在这项“考试”里，通过测试宝宝抓握物品的能力。来评判宝宝是否发育正常的一个重要指标。
案例
夏夏是一位新手妈妈，在育儿方面很多知识都不知道，还好她的婆婆是一位医生，有什么不懂的她都会去问婆婆，最近她发现婆婆一直有意的在锻炼宝宝的抓取能力。于是就很好奇，就问婆婆这样做是干嘛？
婆婆说：“宝宝的小小手掌有很多的神经元，我锻炼宝宝的手指。也就是在锻炼宝宝的大脑，宝宝的手指越灵活，就代表宝宝的智力发育很好，很聪明！
于是夏夏就很虚心的跟婆婆请教，什么阶段应该怎么锻炼宝宝的手。而且还经常在外面夸张自己的婆婆，把自己学到的育儿知识传授给闺蜜们。
宝宝智商的高低手掌上就有信号，这个信号随年龄的不同而不同
1、新生儿
这个时候的宝宝，小手的抓握能力发育的还不是很好。当父母触摸宝宝的手时，他会自动打开它，紧紧地握住你的手。
当你提起它时，宝宝的身体会跟着，这就是最基本的亲子接触互动。这时候父母可以经常地摩擦宝宝手心、手背以及手指头的次数，这样可以提高宝宝的触觉敏感性。
2、两个月到三个月大的宝宝
这个时候的宝宝还处于用嘴感知世界的阶段。她们总是想咬或放进自己的嘴里，聪明的宝宝已经开始会探索自己的小手了。
如果父母发现宝宝出生后不久，她就可以准确地把小手塞进嘴里，或者在三个月内学会咬或吮吸手指。这就意味着宝宝很聪明，比同龄的宝宝更早控制精细的动作。
当然这个时候我们也可以让宝宝尝试着抓握不同材质的物品进行锻炼，比如在物品的选择上尽量挑选木头的，硅胶的，这样可以促进宝宝精细动作的发展。
3、4-6月大的宝宝
这个时候的宝宝手指表现的已经很灵活了，开始双手抓东西，并放在嘴里，抓握上也更有方向感，这个阶段可以把玩具从小到大，从远到近，训练宝宝的准确性和协调性，可以把玩具悬着，或者主动给宝宝一些可以可以换手、撕拉的东西，让他尝试。
4、7-12个月大宝宝
这个时候的宝宝已经成了“熊孩子”，自己能够将东西拿起来了，无论是吃东西的时候还是玩玩具的时候，经常会弄的到处都是。尤其是对于吃的辅食宝宝们更喜欢用去抓，弄的衣服和脸上到处是食物。
这时候父母可以陪着宝宝一起捏一些比较柔软的东西锻炼宝宝的手指灵活度，我记得有一个案例，宝妈使用塑料球来对宝宝进行训练，发现效果很好，不但抓握能力有提高，成长发育也变得更快。
宝宝虽然很脆弱，但也很敏感，他们从很小的时候起，手上的神经就非常密集。所以，通过手部的实践能力，我们基本上可以看到孩子的智商。但同时，我们也必须注意宝宝的动手能力，这有利于宝宝大脑的发展。
【你家宝宝的小手在小时候也很灵活吗？】
