家長對於孩子的愛絕對都是掏心掏肺，無私奉獻的。而對於道德而言，這是伴隨孩子一生的課題。相對的孩子對於道德的定義就是源自於家長對自己愛的多少。那實際上，家長
要如何正確的培養孩子的道德觀的問題呢？就剛剛出生的嬰兒來說，道德教育那顯然是行不通的，他們連父母是誰都不不知道，更不用說道德，太虛無縹緲。他們不會對善惡做出判斷，一切都是靠著本能的反應和世界打交道。
用示愛的方式表達道德
細心的家長就會發現，在這個時期的孩子雖然分不清楚善惡，但是這是一個非常完美的為道德做奠基的時刻。然而，這時候家長只需要用最簡單，也是最純粹的愛，就可以極度滿足孩子對於生活，精神方面的需要。偶爾家長也可以在孩子耳邊絮叨"我愛你"。隨便這個時候的孩子不知道這個是什麼意思，但是能夠聽得清語氣的柔和的。
如此一來，孩子在成長過程中和家長的關係也是更進一步的發展。不僅如此，父母對於孩子全身心的愛也是可以讓孩子建立起對於世界的肯定和包容，更加願意積極的去探索，感受這個世界。這些都是源自於父母對於孩子道德層次的愛。
迴歸現實生活之中，父母在聽到孩子的啼哭，就要第一時間放下手頭上所有的事情，去關注孩子的情況，孩子才知道覺得自己是在一個愛的環境裡成長。
而在現實生活中，也經常會遇到一些喜歡打架的小朋友，看似他們都是熊孩子，但背後他們缺少的是來自父母對於他們的關愛。
家長和孩子相處的時間不夠，那自然對於孩子的成長方面就會帶來一些心裡上的缺失。特別是與人相處方面，這樣的孩子往往都是以自我為中心，覺得身邊充滿了危機感。而長期在父母身邊成長的孩子而言，他們對於周遭的人和事都是充滿著包容。
除此之外，家長對於孩子切記大聲的吼叫，對於還沒有一週歲的孩子而言，在他們的主觀意識上是不存在對與錯的道德思考的能力。而處於一個對於萬物都好奇的時期來說，孩子會習慣，本能的去抓取身邊一切特殊尖銳或者是有溫度的東西。但家長卻會忽略這是自己擺放不當的問題，與孩子是無關的。
語言的重要性
可這時候父母開始生氣，衝著孩子大吼大叫，孩子就會產生十分不安的情緒。接下來就是出於本能的嚎啕大哭，父母也絲毫沒有頭緒。
真正父母需要做的就是對於孩子的耐心，在孩子還沒有一歲的時候，對於周遭的事物都沒有是非對錯的道德感分別。所以家長就要慢慢的和孩子溝通，讓她知道什麼知道什麼是可以做的，什麼是不能做的。讓孩子在對錯的道德問題上有淺顯的認知。
家長在照顧孩子的時候，多少都會出現煩躁的時候，甚至會出現發脾氣的情況。這個是無可厚非的，特別是孩子特別調皮的時候，父母就會煩躁不安，但這是絕對不容許的事情。在孩子的面前，父母在情緒上的一點問題都會被還在放大，哪怕只是語氣的改變，孩子都能夠察覺出來。
家長也是不要對於孩子的任何表情有非常大的期待，因為孩子的性格也是不同的，所以發現孩子不喜歡笑，或者就是面無表情的盯著你，這些都是被允許的。
有時候的道德，只是耐心的傳遞而已。
但不管是怎樣的形式，都要盡最大努力的讓孩子知道對他們的愛。
對於還不會走的孩子而言，體現愛最直觀的方式就是抱著孩子，這也是最簡單的方式。
別吝嗇自己的愛意
等孩子逐漸長大之後，家長對於孩子的愛就會變得愈來愈羞澀。那時候的家長基本上只能把表達愛的方式藏在心理，或者是轉移到生活中的一些細節之中。但不論是用那種方式，對於孩子的愛都是毋庸置疑的。
父母對於孩子的愛，都是基於構建孩子道德品質的一大考量。當孩子長期沉浸在父母內心的世界裡，他們對於是非道德中就有一定的認知，從而可以很好的培養孩子在看待事物的時候會建立起屬於自己的一套道德基準。
孩子成長之後道德基準也不斷提高
在孩子逐漸成長的過程之中，道德的基準也會不斷的完善。除了家庭教育因素之外，外界的環境影響也是給予了孩子非常大的指導和提升。
本身孩子的學習能力就十分的出色，從小在家庭環境里長期接受愛的教育，建立起最基礎的道德品質。所以在與人相處的時候自然也會將這樣的表現呈現出來。在接受後天教育的情況下，孩子對於道德的基準就不單停留在包容和耐心，會向更深層次的發展。將包容轉變成遇事客觀，耐心成為以人為善。
只有當孩子釋放出最誠摯的善意的時候，道德品質也就展現的淋漓盡致。而這些僅靠後天的教育還是不行的，道德品質是一種前期和後期相輔相成的產物。所以前期的積累還是相當重要，打好了基礎孩子就不會成為別人口中的"熊孩子"，而是真正"被人家的孩子。"
總歸而言，道德品質對於孩子的培養絕對是刻不容緩的。即便是剛剛出生的孩子，家長都可以在每個階段找到適合孩子建立道德的方式。
然而，這也正是孩子從小到大都要學習提升的事情。不論是在做人做事還是對於整個世界的看法之中，孩子有了一套道德基準之後，融入社會的方式也就愈發容易。
所以不少的家長們，不論孩子是在什麼樣的階段，都有最適合他們的一種培養品質的方式方法。但萬變不離其宗的就是要對孩子表達出百分百的愛意。
這種親人之間的關愛是最牢不可破，也是最好的一道終生課題。
