“親手操作衛星控溫實驗，讓我瞭解到更多的航天科技知識，感受到我們國家航天科技的飛速發展。”興慶區回民實驗小學的同學們高興地說道：“這樣的動手實驗，讓我們也當了一回科學家，體驗科學家嚴謹的工作態度。”
為進一步落實習近平總書記關於青少年“扣好人生第一粒釦子”、“給孩子們的夢想插上科技的翅膀”的重要指示精神，根據中國科協科普部關於2019年全國科技館聯合行動整體部署，由中國科技館主辦，寧夏科技館、銀川市科協和北京九天未來科技發展有限公司共同承辦的“2019年全國科技館聯合行動寧夏科技館航天科普活動進校園”於11月25日―27日，先後走進賀蘭縣第一小學、興慶區回民實驗小學和靈武市第四小學共4000餘名師生參與了航天科普報告、衛星控溫實驗、航天航模展覽、VR體驗等系列科普活動，觀摩炫酷的長征系列運載火箭模型。同學們親手組裝一個真實的小衛星、戴著VR眼鏡“飛入”太陽系八大行星、傾聽中國航天科學家精神宣講……豐富多彩的活動讓青少年們過足了航天癮。
賀蘭一小的同學們在老師指導下做《控溫高手》科普實驗
航天科普講座介紹了衛星的組成、分類、功能、帶給人類不同的用途，幫助人類探索宇宙、改變生存方式。講座深入淺出、生動有趣，為同學們送來了一場好玩又有趣的太空探索之旅，同學們不時地露出嚮往的表情，完全被這些精彩的故事征服了。
此次活動非常注重學生們的參與性，不僅有難得一遇的航天科普講座，親手組裝立方星環節也大大調動了學生們的積極性。《控溫高手》科普實驗中，同學們在課堂上被分成幾個小組，一邊仔細閱讀圖紙說明，一邊安裝衛星組件，並測量衛星溫度變化，各小組展開了火熱的競爭角逐！率先完成組裝任務團隊，忍不住興奮地跳了起來，臉上流露著滿滿的成就感。組織本次實驗的劉洋老師介紹說，這次課堂上所用的立方衛星套件大有來頭，它們全部參照真實衛星的設計標準及組成，也就是說，同學們用自己的小手親自打造了一個真的衛星。一名同學興奮地表示：這種感覺非常酷，今天回家我一定要和爸爸媽媽炫耀一下。
靈武市第四小學的同學們聆聽航天科普報告
如果說衛星控溫實驗給同學們帶來的是一種參與上的酷，在VR創造的世界裡穿梭宇宙空間探索太陽系八大行星、“親歷”航天員的外太空生活則是一種體驗上的酷。當同學們戴上眼鏡的一刻，透過他們或好奇或吃驚的表情，分明能感受到這種沉浸式體驗對同學們的吸引力。
興慶區回民實驗小學的同學們不畏嚴寒爭相組裝立方星
航天科普展覽藉助VR體驗和發射衛星實驗活動，讓同學們詳細瞭解了中國航天發展歷史和“特別能吃苦，特別能戰鬥，特別能攻關，特別能奉獻”的中國載人航天精神。 “看到祖國近年來在航天領域的迅速發展，為我們的科學家驕傲！為祖國強大自豪！”同學們紛紛表示：這樣的科普教育活動，讓他們零距離了解科學的奧妙和神奇，今後一定要好好學習，探索更多未知的科學奧秘，將來為實現航天夢和中國夢貢獻自己的力量。
放飛科學夢想
本次航天科普活動進校園是2019年全國科技館聯合行動寧夏科技館“開學第一課”第三階段科普活動，預計共有6000餘名師生受益。11月29日—30日，航天科普活動進校園將走進西夏五小和金鳳四小。
寧夏科技館 李旺林/ 文 北京九天未來科技發展有限公司 馬偉超 / 圖
