根據上級教育局主管部門工作安排，高一、高二年級於2020年5月11日返校復學，現將師生返校復學有關事宜告知如下：
一、高一、二師生返校時間
二、返校報到規定
1、填寫《邵武一中學生返校健康登記表》和《邵武一中教職工返校健康申報表》
⑴根據上級相關文件精神，學生到校報到時，須提交《邵武一中學生返校健康登記表》作為返校參考依據。《邵武一中學生返校健康登記表》由家長自行打印並據實填寫健康信息，返校當天學生將本人及家長簽名的《邵武一中學生健康信息填報表》上交給班主任。
⑵教職員工返校前自查症狀、自測體溫，如實填寫《邵武一中教職工返校健康申報表》交給學校工會，作為返校參考依據。
2、高一、二師生精準有序返校
如有下列情形的，一律暫緩返校：
⑴疫情防控期間自邵武市轄區外返邵未過隔離觀察14天，要暫緩返校；
⑵返校前14天內，學生及其家長有港澳臺及境外旅居史的，要暫緩返校；
⑶返校前14天內，學生及學生家長與高風險、中風險地區人員有接觸史，要暫緩返校；
⑷學生返校前14天內，出現發熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等症狀體徵者，要暫緩返校。應待症狀體徵消失（發熱患者燒退後48小時、嘔吐腹瀉患者症狀消失後72小時），身體痊癒後方可返校（排除感染引起的咳嗽等症狀的，如過敏、哮喘等，需持有效《疾病證明書》）；
⑸返校當日學生身體不適，體溫≧37.3°C ，不得返校；
⑹在疫情防控期間學生不要和外地回邵親戚朋友等接觸見面。
3、科學選擇來校方式
師生應根據家校距離，合理選擇步行、騎行或乘坐私家車返校，乘坐私家車返校要輕裝簡行，在校大門口下車，車輛及陪同人員不得進校。不提倡乘坐公共交通工具，如確需乘坐公共交通工具的，務必全程佩戴口罩，途中儘量避免用手觸摸車上用品，避免與可疑人員近距離接觸。乘坐公共交通工具的同學下車後應及時洗手做好手部衛生。
4、統一檢測體溫進校
所有學生依次從校大門走學校已劃定的學生通道經測量體溫和健康問詢後進入校園。寄宿生依次從學生公寓走專門通道經測量體溫和健康問詢後直達班
級。
三、上學前的準備
1、每天上學之前家長需給孩子用水銀體溫計測量體溫，體溫正常方可上學，如體溫超過≥37.3℃或有其他身體不適請向班主任請假並帶孩子到醫院及時就診同時需將情況報告給班主任。
2、在家吃好早餐，早餐等食物不允許帶入校園（可帶飲用水）。
3、出門需全程佩戴口罩。（口罩如有汙染或者浸溼，請及時更換，並叮囑孩子在校要保管好自已的口罩）
4、為了學生安全與健康，非本校師生一律不許入校，學生需著校服以作為身份識別。
四、開學後的管理
1、健康監測管理
⑴嚴格落實晨午（晚）檢制度。在校大門、學生公寓等處設置體溫檢測點，師生員工在每日（次）入校或進入密集場所前，均需接受體溫檢測。每日早晨、午間、傍晚三次測量學生體溫。
⑵凡是因病請假的學生，都應到公立醫院就診，就診時需提醒醫生開具“疾病證明書”，學生持有效《疾病證明書》交給班主任批准後，方可復課。（凡是到社區醫院就診所開的“疾病證明書”，應到社區門診收費處蓋章；到市總院就診所開的“疾病證明書”，應到市總院門診大廳一樓的“服務中心”處蓋章）
2、校門值班管理
校園實行封閉式管理，只有大門一處出入口，嚴格執行“五個一律”，禁止非工作人員進入。所有師生經體溫檢測正常後進入校園，學生需著校服以作為身份識別。
⑴加強進出校門管理：
⑵按照學校錯峰入校的規定，在指定時間內入校，不早到、不遲到（遲到學生均需說明遲到原因）。進校時需聽從行政值日老師和校安保辦老師指揮，有序進入學校，師生均走學校已設置好的專門通道，同學之間間隔至少1米距離。
⑶學生在校期間，一般不得離開校園，如確需離開的應向班主任報備，憑有效證明（班主任簽名的請假單）出入，返校時需再接受體溫檢測。
⑷快遞、外賣等其他，一律不得進入校園。
3、學生宿舍管理
⑴寄宿生實行封閉式管理，在教學日期間原則上一律不得離開校園。
⑵寄宿生每天上學和晚上下自習，需經過紅外線溫度測控符合要求方可進入教學區或回宿舍就寢。疫情防控期間謝絕訪客，不聚集、不串門。
⑶注意個人衛生消毒，及時清理垃宿舍垃圾，保持衛生整潔。
⑷舍長負責室友健康觀察報告工作，落實疫情“日報告”“零報告”制度。
4、學生用餐管理
⑴學校食堂對寄宿生實行配餐制，即固定座位，固定套餐，一人一份，不能自主選擇。
⑵學生定位隔座就餐，保持適當距離，就餐時不交談，用餐後統一將餐餘廢棄物放回收納箱。
⑶走讀生不在外面吃早餐，如需訂餐（午、晚餐）要向班主任提出訂餐申請，由年段彙總訂餐人數報備學校食堂備餐。
⑷餐後寄宿生回宿舍點名午休，走讀生回班級自習。
5、心理健康管理
學校已制定應急心理干預方案，動態瞭解與監測準備返校和已經返校學生的受疫情影響心理狀態。
⑴師生可通過各種求助（電話、微信、郵箱、QQ等）通道，尋求學校心理輔導教師的支持。學校的心理健康熱線：黎婷老師17132613668；徐紅纖老師18094190032。
⑵針對住院、隔離觀察、及其同宿舍、同班同學、來自於疫區的學生、原有基礎性心理問題和具有易感個性基礎的學生等，實施分類管理、儘可能通過網絡平臺、電話或視頻開展心理干預。
6、校內公共場所管理
⑴洗手池配備洗手液、殺菌香皂並張貼“七步洗手法”，養成勤洗手、科學洗手的習慣。
⑵圖書館、處室、教師辦公室等共用空間，全天保持通風狀態。
五、學校晨午（晚）檢路線和測溫點示意圖
六、應急處置流程
邵武第一中學
2020年5月4日
來源： 邵武一中微言
