123啦啦就看看
在出色完成本職任務之外如果有精力，我持支持態度。
（我不能從國家和教育局層面來看待這個問題，只是設身處地從一個老師的角度來說，一家之言😃）
出現很多老師在校外開培訓機構或兼職的現象，我認為有以下幾個原因。
第一，體制內老師工資低，有著體面的名聲，但過不上體面的生活，多地工資都僅僅稍微超過本地最低工資水平。一旦家裡有大筆資金需求（如重疾）或孩子將來學習需要，很可能教師工資難以支撐，尤其是雙教師家庭。因此為生活所迫，必須到外面尋求第二職業，多打一份工。
但希望這個老師以尊重工作為先，以對孩子負責為準繩，決不能為了賺錢什麼科目都接或者接太多課。否則除了在家庭花費精力，任務太多的話，根本沒有精力做充足的準備，課程的效果不理想，孩子學到的不好。所以提醒老師要適度和適量。
第二，加強其它方面的能力。
很多老師在教久了自己專業這門課外，其餘什麼都不太會了，所以有些老師想通過在外面找別的專業的任務來做。
我有個朋友，她就在健身房兼職教瑜伽。因為平時自己喜歡運動，在健身房也經常鍛鍊，健身房裡的人見她非常專業提醒她可以教課，所以她在下班後就去上瑜伽班了。自己既鍛鍊了，又將自己的經驗分享給了別人，還可以額外賺一筆錢，真是一舉三得。
還有個朋友是因為家裡小盆友喜歡樂高，她自己也經常陪著玩，後來就去遊戲館裡教一些孩子玩樂高。既陪了孩子玩樂高，又開發出了新技能，自己也心情愉悅。
第三，有些人在外面做培訓可能是為了結交更多的人。
老師一般在學校上課，圈子比較小，在外面培訓的時候可以認識更多的朋友，可以交流更多的事情，瞭解不同行業的情況，不至於圈子小太閉塞而思想落後。
當然還有其它各種原因，但總之一個原則，做所有事情一定要都能認真對待和負責，在精力和能力範圍之類，否則不要做。
可樂愛英語
你好，很高興能回答你的問題，關於體制內老師，開校外培訓機構，兼職校外培訓機構這個問題，是這幾年比較敏感的話題，隨著這幾年校外培訓機構的興起，我身邊也有些體制內的老師明目張膽地開校外培訓機構，因為這是教育局不允許的，如果被教育局知道後，結果是點名通報的，我個人認為既然自己是體制內老師了，薪酬待遇也不錯，就別開校外培訓機構了，因為搞不好，後果讓自己的鐵飯碗就沒了。這就是我的回答，希望能幫助到你，謝謝！
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熟悉的小鹿
國家有明文規定，中小學教師不得創辦輔導機構，不得參與校外輔導機構的教學，也不能兼職！
大學老師可以兼職，也可以創辦輔導機構或公司，這是國家鼓勵的，主要是為了鼓勵創新創業！
