小葉不在家
網課和麵授還是有區別的。主要是學習氛圍。
面授比網課多一份老師調動學生學習激情的氣氛。主要看上課的老師水平和上課內容。
教學是兩個互動面，一個教得生動，讓學生注意力更集中，記憶深刻，知識點接受快。一個學得認真，求學的渴望感染教師，讓老師會根據學生的表情而增減講授內容。
如果是上課老師平時就是個照本宣科的人，那網課和麵授會一樣。
網課比面授好的是可以錄製上課內容，便於過後複習學習。
但大學生是學習為主，希望是當堂課當堂注意聽而消化。
過去函授畢業生和全日制畢業生在錄用及評職稱上還是有區別，說明這兩種教學模式效果還是有區別。
瘟疫情況下堅持學習退而求次之的網課而己。
新西蘭鄉音
我更喜歡網課。下載培訓機構的app，自己可以隨時的看，在公交車上，在光商場休息的時候，在動車上出差的時候，完全可以把瑣碎的時間利用起來，這樣的人生不更好嗎？
小智建造師
很高興收到官方推送這個問題。我個人覺得網課和地面授課各有利弊。網課一般都是精華，老師做了大量工作，精心準備。整體視覺效果和內容都比較完美，而且對於聽課者來說自由空間比較多，可以反覆回聽，不受時間和空間限制。記筆記也可以暫停進行詳細記錄，而且可以看到討論區大家百家爭鳴。不過弊端也有:比如不能及時和老師進行很接地氣的交流，效果上可能會有一點差別。網課，對聽課者的自覺性也是一個考驗。
地面課程最大的優點可以非常及時和老師學生進行面對面的互動，更能及時解決問題，接觸感現場感能加深對知識的理解和掌握。如果遇到走神的學生，師生還可以及時提醒。不過，不能現場回放，只能在腦海裡回放。沒有網課的新鮮感強。
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