浦昕強
取決於你對你自己的看法。本人目前研究生在讀。我的班級裡有很多專升本的同學。他們年齡偏大，而且學習很努力。在我眼裡他們會得到是更多的尊重。我來從考研的角度告訴你專升本後考研會不會收到歧視？
我可以很明確的告訴你，很多專升本的同學。考研考入985.211等知名學府。現在並沒有一所大學明確規定不招收專升本的同學。那為什麼有的人卻在考研過程中感覺自己收到了歧視？有的專升本同學在考研的過程中初試成績甚至比普通本科的初試成績好高最後卻落榜這是為什麼？很簡單的道理，現在越來越多的大學為了瞭解學生對整個專業知識的把控。把複試成績所佔比重不斷擴大。專升本同學相較於本科同學來說沒有經歷過系統的專業學習。以我自己學科為例，我本科學過彈性力學而專升本同學沒有接觸過彈性力學。那麼結果可想而知，在複試的時候專生本的同學就沒有優勢可以。如果當老師問你相關知識你能侃侃而談，那麼老師還有什麼不收你的理由？因此，不要把考研失利歸結於受到歧視，只是因為你的水平還沒有達到老師要求罷了。有許多著名高校，在研究生複試過程中根本不會讓學生填寫教育經歷等信息。所以有時候我們總會把受到“歧視”當做我們失敗的藉口。
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這個不一定，第一，統招的專升本都是普通本科畢業證書，不是成人教育系列，第二，主要還是看本事，畢業你的真才實學，要有實踐動手能力等
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統招專升本是指教育部統稱普通專升本，普高專升本，應屆專升本，全日制專升本等。正式文件中表述為普通高校專升本/專轉本/專插本。
普通專升本選拔考試屬於省級統一招生標準選拔性考試，由各省教育廳領導，各省教育考試院統一組織管理，各設區市招考機構具體組織實施，考試選拔對象為全日制普通高校的高職高專（專科）應屆畢業生。實質是大學專科階段教育與本科階段的專業教育的銜接，實行的是3+2模式，即：在普通專科全日制學習三年，再考入普通本科全日制學習二年的模式（臨床醫學為三年）。
普通高等院校的專科學生結束專科階段的課程學習後，根據當年教育部和發改委編報的《全國普通高校招生計劃》和《全國普通高校分學校分專業招生計劃》招生計劃人數控制在各省當年普通全日制專科應屆畢業生總人數的5%及以內），各省普通高等院校公佈招生人數、各省級行政部門統一組織的考試，選拔優秀全日制普通專科應屆畢業生在畢業之前三年級第二學期參加由各省教育考試院組織的統一考試（部分省份為本科校方出卷），原專業或相關專業升入本科院校（大三）繼續進行兩年或三年的全日制本科教育(部分省份可以跨專業）。
統招專升本第一學歷為本科。需要說明的是專科起點的本科和高中起點的本科第一學歷起點都為本科，四年制和五年制本科的前置學歷起點為高中起點，二年制本科畢業證寫專科起點只是前置學歷的起點，並非所取得第一學歷起點。專科起點本科的起始學歷起點和第一學歷起點都為本科毋庸置疑。
普通高校專升本各省的稱謂不一樣，
普通高校專升本\t：浙江省、山東省、河南省、福建省、陝西省、山西省、上海市、天津市、黑龍江省、吉林省、遼寧省、內蒙古自治區、甘肅省、青海省、寧夏回族自治區、河北省、山東省、安徽省、湖北省、湖南省、四川省、貴州省、廣西壯族自治區、西藏自治區、廣東省、福建省、海南省、江西省
普通高校專插本：\t廣東省
普通高校專轉本：\t江蘇省
普通高校專接本：\t河北省
普通高校專升本招生僅限於應屆優秀普通全日制專科畢業生，某些省份應往屆畢業生均可報名，（還包括退役普通專科士兵免試進入普通專升本）。各省市和學校規定不同。某些省市和學校要求英語三級以上（上海為四級）、無不及格記錄；某些省市和學校無此要求，具體情況請參照當年各省的政策。統招專升本只限報考專科所在省份的本科院校，不允許跨省報考，且所報專業必須與所學專業對口，目前已有某些地方允許跨專業報考。
總結，普通高校專升本與成人高等教育專升本大不同。普通高校專升本需要通過學校選拔考試，新生入學後還要參加學校的入學資格複查，是全日制普通高等教育性質的本科，列入當年普通高校招生計劃，享受與普通四年制本科同等待遇，不會受到歧視，反而是讀專科在校時優秀的表現。而成人高等教育專升本可以通過函授、網絡教育、自學考試取得，屬於非全日制成人高等繼續教育序列。
