watumigu
我覺得五歲的年紀應該讓他接觸美術了，可以循序漸進的系統學習。
小孩子學畫畫的好處很多，一可以提升思維能力，二可以更好的理解生活之美。
很多小孩在畫畫時都是在尋求自己的獨特的一面，他們在畫畫之後喜歡相互比較”這個我有…這個我有…，你沒有這個…”這是小孩子比較時常說的話，用以證明自己與他人不一樣的地方。針對小孩這種想與眾不同的特點，老師們可以採用舉一反三的教學法，如給小孩們一個圓形的基礎，讓他們畫出各種小動物，或者以魚的輪廓為基礎，使用各種線條以及圖形對輪廓進行修飾。在畫畫的時侯，小孩子們會非常的開心、放鬆，思路也因此而變得更加的活躍。在同樣的圓形基礎上，他們會積極的開動大腦進行創意，畫出與別人不一樣的東西。所以畫畫對於激活小孩的想象力非常的有幫助，與此同時也激發了幼兒的畫畫潛能。
讓小孩子學畫畫不僅僅只為了讓他成為一個小畫家，更多的是培養小孩子的美感，一種發現美，創造美的能力，這種能力會讓他們的人生更加的幸福，讓他們受益終生。為了讓小孩子對畫畫感興趣，老師通常會利用非常有童趣的故事。來吸引小孩的注意力。讓小孩子心情愉快從而樂於去畫畫。在小孩子畫畫的同時從故事中學到生活之美，並將美通過自己的小手畫出來。除此之外，為了讓小孩子有更多的素材可以用來創作，我們的老師也要帶領小孩子到戶外活動，去觀察大樹，花草等美的事物。
畫畫讓小孩子在創造時激發思維，也讓小孩子在學習畫畫時，認識到生活的美，觀察到生活的美。這兩者對小孩子未來的生活都有非常大的幫助。這些也就是為什麼讓小孩子學習畫畫的原因。
殺生丸的回眸
學畫，玩著就好！
觀察一：是天賦還是愛好而已，如果前者，請不要急，如果後者更不用急！不要因大的一廂情願強壓小孩，結果連興趣愛好都沒有了。
觀察二：是真心愛好還是一時興趣。若是前者，則宜保護好這愛好吧，讓她玩，高興就好！長期保持愛好是好事，稍成熟後她會自己決定！
就讓她這麼玩！
曾銳教授
作為一個美術老教師，23年來，從學前美育，K12美術教學，再到高校藝術設計，去年也開始美術高考1對1。感覺這個問題很有意義，我也有資格談一談。
先說我個人建議，可以學習美術。關於為什麼學、怎樣學，我也會談談。
這種情況下，為什麼可以學美術
5歲的孩子基本已經渡過由天性主導的“塗鴉期”，“塗鴉期”簡單地說，就是幾乎每個人從出生天性裡自帶的‘愛畫點啥’‘畫幾筆’屬性。主要集中發生在1-3歲前後。5歲的孩子還是很愛畫，肯主動自發的畫畫，這說明有一定天賦，關鍵是興趣強烈，這是寶貴的！基由這一點，就可以進行美術學習。
5歲左右為學齡前，孩子有自己的興趣愛好很難得，引導好，培養好對於身心發展很有益處，對開發智力有一定效果，這都是經過無數教育家印證過的事實，現代家長都很重視，幾乎已經成為社會共識。我就不多引證了。
學齡前學習些美術，對孩子進入小學後的學習生活有益處。舉最簡單的例子，小學都很重視德智體美勞全面發展，校內組織的各種文化、藝術活動很多，製作手抄報、繪畫比賽、書法比賽、寫字比賽都是每年會有的標配，孩子有點特長，對建立自信太有益處了，自信對一個成長中的人也是意義非凡。
繪畫和其它有益身心的興趣愛好都有一個共性，都需要投入時間和精力，真學起來，家長孩子都會發現，的確需要一定的意志力支撐。這種學習經歷對孩子一生都有益處。
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5歲怎樣學美術
不論是有興趣，還是有天賦，真的學習起來，就是一門科學了，這一點都不誇張。主要有2種可行性方案。
選擇適合孩子，並優質的美術培訓機構，這是很多家長的選擇，選機構選的好，效果一般都不錯。
有一種小眾的學習方案，有條件和資源的家長，我個人比較推薦，我起名叫“環境導師”。說起來很簡單，家長看看自己周圍，有沒有會畫畫，日常就經常畫畫的，最好有愛心的人才，可以多交流往來，單獨指導。
總結
綜上所述，真的可以學，關鍵點在怎麼學，保護好孩子的興趣也很重要。
我是美術老師曉曉，希望每個孩子都能開心畫畫。
