最近在網上看看資料,查找一些育兒媽媽們的疑惑,話題榜前面居然是孩子不願意寫作業家長應該怎麼辦?
本想回答一些育兒常識的,看到孩子寫作業這個話題我又忍不住多說了幾句,以下給大家也分享以下
原問題是這樣的:
▲.孩子現在11歲了不願意寫作業,寫作業的態度也不認真,怎麼辦?
▲.我家小朋友現在一年級,不願寫作業,每天放學回來都要教訓一頓才肯勉強寫作業,現在每天在家更不願意寫作業
嘉媽媽建議家長了解幾個點並認真思考;
①.首先了解孩子的作業難度
②.做完作業之後可以做什麼
③.孩子的自我評價
④.父母檢討自己平時有什麼學習行為
1、首先作業的難度是指這個作業對於小孩子講是過於簡單,還是過於難
2、孩子的自我評價是指孩子怎麼看待自己的行為
▶孩子太小有點事情講不清楚也不理解,需要父母觀察孩子的行為,去分析,去判斷,去嘗試互動,從而慢慢的確定孩子是怎麼看待他自己,自信不自信呢,喜歡不喜歡自己呢,相信不相信別人喜歡他呢,他認為自己在家裡的地位是什麼樣的呢?除了做作業以外,他有沒有其他自己惦記的有趣的事情可以做呢?
▶或者是有人跟他一起去做呢,孩子喜歡的事物玩的遊戲是什麼呢?這些意味著孩子的各方面發展水平和興趣都指向哪裡呢?
▶父母親對待學習的態度,父母親在家裡有沒有學習的行為?比如這個漫長的假期父母親有沒有通過網絡去學習,有沒有在學習的時候記筆記有沒有學完了之後在飯桌上跟大家分享?
▶父母內心是怎麼看待學習這件事的?我們內心的看法,不管怎麼掩飾都會流露出來,被孩子捕捉到。父母認為學習是一件痛苦的事嗎?是一件難以完成的事嗎?
▶是一件令人害怕的事情嗎?還是學習是一種享受,學習是一種快樂。通過學習,我們就是可以體會到不一樣的樂趣?
這種樂趣會表現在生活中,帶給周圍人價值?父母親在家裡的學習行為,有沒有被孩子看到?
父母相信不相信學習,這件事是人人都可以完成的?
還是本質上,你就認為學習是學不好的,所以格外的恐懼和擔心。和孩子的互動當中,你對學習的這種害怕,對學不好的相信就會被孩子捕捉到,變成他相信他恐懼她害怕的事情。