體育教育應被重視，而非被漠視或輕視。
▲資料圖片，學生正在上體育課。 圖/新京報網
近日，四川資陽91歲體育老師退休30年仍堅持輔導上課的視頻火了，相關話題衝上熱搜。
據報道，該體育老師叫黃廷鑲，曾在資陽一所中學任教。如今退休30年的他，身體硬朗，精神矍鑠，雖然學校並沒有安排他工作，但他經常輔導學生的體育訓練。黃廷鑲稱，此前教的班級從未出現體育課被其他課佔用的情況，他表示：“沒有任何老師敢佔我的體育課。”之前每個班每週必須上兩節體育課，如果有學生耽誤或缺席早操、課間操、課外鍛鍊和體育課，他會讓班主任把學生請出教室一對一補體育課。
體育老師在退休後發揮餘熱，直到91歲高齡仍不輟，這無疑令人欽佩。在網上，網友們對其精氣神不吝讚許。而他的“霸道”語錄——“沒人敢佔我的課”，更是受到網民的追捧。很多網友感慨，又是別人家的體育老師。
網友感慨的“背景牆”是，許多人上學時，體育課動不動就被擠佔，課表上顯示是體育課，實際上上的是語數外，以至於有人調侃，體育課是“燃燒自己照亮語數外”。對此有些體育老師也很無奈，雖然不想被語文數學英語老師“借課”，卻也不敢捍衛自己的教學權——畢竟，體育課的“副課”地位儼然就擺在那。
時至今日，情況雖已得到改善，可體育課被佔用的情況依舊存在。2018年教育部的《中國義務教育質量監測報告》顯示，全國仍有44.3%的學校沒有開齊開足體育課。
體育課動輒被佔用的背後，現實也給了“不重視體育教學”一記響亮的耳光——調查顯示，中國兒童青少年體質健康指數（PFI）僅在1995年有所提高；從1995年到2014年，中國兒童和青少年身體素質情況下降了167%，甚至還不及1985年的水平。
少年強則國強，“強”不只要體現在學習成績上，更要體現在體質上。百年大計，教育為本。體育教學應是教育不可分割的一部分，不能輕易偏廢。正因如此，黃廷鑲的“沒人敢佔我的課”，才會備受追捧。
令人欣慰的是，就在前不久，國家體育總局和教育部聯合印發《關於深化體教融合、促進青少年健康發展的意見》，提出8個方面37項政策措施，全方位推動深化體教融合發展。這其中，“體育課留作業”成為體教改革目標之一。意見為此提出，要將體育科目納入初、高中學業水平考試範圍，納入中考計分科目；在校園體育課中要實現教會、勤練、常賽三個目標。教育部提出的中小學生每天體育活動兩小時（校內1小時、校外1小時），也在“剛性化”。
這跟網友們寓於“點贊硬核體育老師”的期許高度吻合。說到底，體育教育應被重視，而非被漠視或輕視，這需要的，不只是黃廷鑲們不讓其他老師占課、不讓學生輕易缺課的堅持，更有整個教育評價體系的支持。
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來源：新京報
編輯：申鵬潔
