初夏的彩虹
首先，這跟個人的注意力的廣度密切相關。有的人可以同時專注好個科目，並且效率也比較高；但有些人只能專注於一個科目，甚至有時一點點的風吹草動都可以分散他的注意力。
其次，這還跟你對該科目的熟悉程度有關。比如，上課時我們可以一邊聽老師講課，一邊記筆記。因為我們對漢字很熟悉，可以很熟練地寫出來，所以在一定程度上節省了分配在記筆記的注意力，可以做到邊聽邊記邊思考。同理，如果你同時學習的幾個科目都是你熟悉的話，是可以同時學習的。
最後，還和平時的積累有關。這體現在你是否能一看到這個知識點，腦海中就浮現出與之相關的知識網絡。
希望這些對你有所幫助，祝你學業進步！[奮鬥]
E嘉一
專攻一門，各個擊破
笑對人世間
看情況，有些科目適合集中精力學，有些則適合利用碎片時間學習。
假設你是中學生或者大學生。
適合集中學習的典型科目：物理。以簡單看書複習為例。對物理來說，“看書”可不光是看，要思考、草稿、筆記、整理，需要安靜的環境、相對連續的時間。
適合碎片學習的典型科目：英語。用大段時間學英語性價比極低，人類記憶和英語本身的特點決定英語適合碎片學習，放學路上（確保安全為前提）、馬桶上、睡前，都是學習英語的時間。
當然，兩者相輔相成，並不絕對，但有主次之分。
分享到:
