前幾天看了一則新聞：一個媽媽含辛茹苦把兒子養大，兒子大學畢業後很快就有了工作。
可是，他每每幹不到一個月就辭職，總是抱怨工作任務繁重，早上要早起，晚上要加班，太苦，太累，受不了。
兩年了，兒子心安理得地賦閒在家，要麼上網打打遊戲，要麼用媽媽不多的工資去社會上消遣時日。
對於媽媽的指責，他振振有詞地說：“如果你不能養活我一輩子，為什麼從小對我那麼嬌慣？”
這個節目播出後，很多家長陷入了深思，不能溺愛孩子，否則他們會很不懂事。但卻陷入深深的矛盾中，孩子哭鬧該不該打？抱過來哄著就是溺愛嗎？
在喵媽看來，溺愛的本質是什麼？是掛著愛的名義，內心深處卻對孩子深深的不信任，以此來對孩子實施“控制”。所以，我覺得“愛”不能背這個鍋。
孩子可以自己吃飯了，你嫌他吃得慢，吃得髒，就自己喂；孩子可以自己穿衣服了，你覺得他總穿錯，就幫他穿；孩子上小學了，忘拿課本、鉛筆，你就幫他收拾書包......
等孩子有了什麼問題，脫口而出的是：媽媽，都怪你，你怎麼沒記住？你回應：媽媽忘了，媽媽下次一定記住！
當你以這種不信任下的溺愛來控制孩子，剝奪了孩子需要經歷的生活體驗，孩子的各種懶惰和壞習慣就養成了。
佛學講“因果報應”，育兒中，孩子前期偷的懶，造成了他不能適應社會，而你的後半生，會像保姆一樣越來越累。
而另一種家長，在不懂育兒知識的情況下，對於溺愛完全迴避。比如孩子哭鬧時，就哭吧，不能慣著！
有一次我帶著喵去遊樂場，一個一歲多的小男孩在哭鬧，媽媽索性把他放在地上，丟下一句話：“不能慣著，叫他哭吧！”小男孩足足哭了5分鐘，媽媽和旁邊同齡的阿姨竟然無動於衷。
後來，遊樂場的服務人員實在看不下去了，就抱起來安慰了一會。原來是小男孩還想騎木馬，就被媽媽強行帶出來了。
如果一直以不能慣著孩子的名義，去冷落孩子的情緒，你會發現孩子的脾氣會越來越差。
當孩子情緒崩潰時，恰恰是最需要我們去安慰、去給予愛的時刻。
這時候，要愛和原則並重，抱著孩子給予他心理上的安撫，讓他表達自己的觀點，但要給孩子定下規則。
比如：今天太晚了，明天我們繼續玩！如果孩子還不同意，就告訴他：可以再玩5分鐘！
所以，關於溺愛，父母千萬不要走極端，喵媽列下一個心法：
相信孩子！在這個基礎上你才能理解孩子，主動與孩子平等溝通。兩個原則：
第一，保證孩子安全和不對他人造成傷害的情況下，做他任何想做的事；
第二，在孩子出現情緒問題時，不要採取放任不管的冷暴力，主動和孩子去溝通。
很早就想碼一篇這樣的文章，終於在這個早起的清晨完成。
