猛獁新聞·東方今報記者韓爭強/文 張彩紅/圖
新學期開學，韓淑華（右一）帶領老師校門口迎接同學們入校
2019年4月29日，許昌市紀念五四運動100週年暨“尋找出彩許昌青年，講述出彩許昌故事”主題活動在許都大劇院隆重舉行。青春激揚，風華正茂的襄城縣實驗小學校長韓淑華作為百名“出彩許昌青年”的光榮一員，身披大紅綬帶，現場接受表彰。她獻身教育事業，創建卓越名校，為美麗家鄉貢獻青春智慧和力量的動人故事也感動了無數有志青年。
時隔一年，在剛剛發佈的《河南省教育廳關於河南省中小學名校長培育工程第七批的公示》公告中，韓淑華又從全市眾多中小學校長中脫穎而出，榜上有名，作為河南省名校長培育工程第七批培育對象。
“要做一名好老師”
“80後”的韓淑華雖是襄城縣姜莊鄉一名地地道道的農家姑娘，卻自幼受老牌大專生父親和鄉村民師母親的家教薰陶，渴求知識，喜愛讀書。母親那種傾心教育事業，獻身三尺講臺的高尚情操和敬業精神為她樹立了身教的榜樣，父親那“用寬容的心對待世界，對待生活；用快樂的心創造世界，改變生活；用感恩的心感受世界，感受生活”的淳樸信念在她幼小的心靈中深深紮根。她從小崇尚教師，上小學時的理想就是長大後能當一名光榮的人民教師，像母親那樣，用心血和汗水在家鄉的沃土上播撒文明的種子。因此，她義無反顧地報考了有“教師搖籃”之稱的襄城師範，在實現理想的人生道路上邁出了關鍵的一步。
（紮根教學一線，躬耕二十載）
1999年她以優異成績從師範畢業後，來到偏遠的麥嶺鎮麥西小學實習，給學生講的第一節課就是《我愛故鄉的楊梅》。她把對家鄉故土的濃厚感情凝聚繪聲繪色的講述裡，吐露在工整秀麗的板書上，孩子們一個個都聽得入了神。當她課堂提問時，看到像小樹苗一樣齊刷刷舉起的一隻只小手，一時間竟感動得熱淚盈眶，特別是當下課後一個稚氣未脫的小男孩痴痴地問她，“老師，楊梅的顏色真好看，味道一定很好吧？”那一刻，她竟情不自禁地流下了喜悅和感動的淚水。當天晚上備課時，她在《教學日記》的第一頁寫下了一行醒目的大字:“一定要做一名好老師!”
韓淑華（右一）和同學們在一起做遊戲
追求卓越創名校
“愛崗敬業，勤奮進取，追求卓越，勇於創新。”是韓淑華從教21年來始終不渝的追求。不管當普通任課老師、班主任，還是擔任教研組長、團支部書記、少先隊輔導員、德育處主任、業務副校長、校長，她都兢兢業業，不懈進取，努力做一名優秀的人民教師，辦人民滿意的卓越學校。
多年來，她不斷探索教學改革的新模式、新方法，帶頭推行新課標、新教材，把先進的教學模式靈活用到課堂中，形成樸實、本真、生動的獨特教學風格。根據教材內容和學生特點，選擇多向化信息溝通模式，引導學生獨立思考，用靈活生動的教學方式，點燃學生的學習激情，有效提升了教學質量和學生素質。她還結合學校實際，相繼推出了“校本研究活動設計”“週一集體備課” “週四校本教研”“週五教學視導”制度和“名師示範課” “骨幹教師研討課”“團隊推優課”等多種新型磨課、賽課形式，有效提高了全校教師的整體水平，20名教師榮獲省市級優質課獎，5名教師獲得市優秀教師，5名教師獲得市師德先進個人，30多名教師獲得縣優秀教師。
近年來，她先後主持完成了許昌市“十二五”教育信息技術研究課題《名師同步課堂在小學語文教學中的有效應用研究》，省級語文課題《關於小學“生本作文”教學模式及策略的研究》《小學生群文閱讀中課內閱讀和課外閱讀結合策略研究》《小學語文高段誦讀指導研究》，她也連年被評為“許昌市示範課優秀獎” “許昌市優質課一等獎” “許昌市中小學社團優秀獎”，並榮獲“首屆感動襄城教育人物” “縣十佳班主任” “縣優秀教師” “市優秀教師” “市師德標兵”“市優秀班主任” “省文明教師”、“省教育廳學術技術帶頭人”、“省教育系統先進工作者”“出彩許昌青年”等100多項榮譽稱號。
（韓淑華近照）
在她的帶領下，襄城縣實驗小學這所有70多年曆史的城區學校實現了跨越式發展，校容校貌煥然一新，校園內外生機勃勃。該校先後榮獲“全國青少年愛國主義教育讀書活動組織特等獎” “全國青少年主題教育活動紅旗飄飄引我成長示範學校”“全國少先隊紅領巾閱讀推廣計劃示範學校”、“省依法治校示範校” “市素質教育示範校” “市校本教研先進單位” “市長質量獎小學教育質量優勝學校” “縣精品學校”等多項殊榮。
