1、利用好家庭成员，对孩子要做到“严爱”结合，即让孩子喜欢你，又让孩子听从你。很多家长反应孩子不听家长的，就是因为没有做到“严爱”结合
2、家长的语言要简单明了，准确扼要。要使用孩子能听得的话
3、家长与孩子说话之前，要提示孩子与你保持目光注视，如果没看到你，训练就无法完成
4、生活中多设置情景，家长要做到孩子看到什么我们就给他说什么，以此来储存词汇量，然后引导孩子去认识你想他知道的东西，并要求反复的练习，不然很容易忘记了
5、对孩子发出指令后，要求孩子必须做出相应的反应。生活化的语言指令多让孩子执行，以此来提高孩子的理解能力和服从能力。如果孩子不听，或者哭闹，千万别打，可以采取适当的奖励和惩罚，奖励可以是食物或者玩具，惩罚可以是没收他喜欢的东西
6、多在生活中去寻找孩子的兴趣点，借助兴趣引导孩子去模仿发音或情景中去表达，这样子会效果更好
7、孩子的认知和言语，都是从生活中学习来的，以生活中的事物为参照物，加强孩子的认知能力，效果会非常好。日常的水果，生活日用品等等
8、在生活中多让孩子做一些力所能及的事情，以便提高孩子的自理能力和做事的持续性，要求做到自己的事情自己做，还可以提高孩子的动手能力
9、生活中的很多事情不要主动满足孩子（如：衣来伸手、饭来张口），而是要让孩子来主动的向你提要求，以此来锻炼孩子的主动性和社交能力。很多爷爷奶奶对孩子非常疼爱，孩子还没张口，就知道他们想要什么，并不断地强迫他们去喝水，吃饭，孩子几乎没有开口的机会
10、注意力和呼之应答要在生活中贯穿进行
11、尽量不要让孩子有独自的空间，尤其不要让他一个人玩玩具，要参与进去，让他知道一起玩会更有乐趣。多跟孩子说话，以达到在玩中学、学中玩。
12、在跟孩子互动时，切记大人的语言要富有童趣，表情要夸张。不要无趣平淡，这样子吸引不到他的注意力和兴趣
13、大人要合理安排时间，每天上午两个小时，下午两个小时的训练量，持之以恒，不要三天打鱼两天晒网，这样子只会事半功倍
