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只是分享自己個人觀奌。個人認為還是去社會學習一門手藝、技術好。首先，尤其是民間手藝如：木雕、首飾加工、美容美髮、美食製作等，學的手藝、技術實踐性強、就業或自主經營更方便又更直接、收益收效更快。其次，現行高職學校招收的生源質量普遍不理想，二年或三年高職學習質量難以保證，專業設置無法滿足社會就業需求，教學上重理論輕實踐普遍存在，即便畢業後學校極力推薦，但就業率仍很低。再者，高職或職中普遍存在管理不嚴，學生紀律差，校風學風班風大打折扣，很難保證學業有成，學到一技之長。
擇善者為友
你好！看到你的提問，很感興趣，樂意與你探討這個問題
古有道：萬般皆下品，唯有讀書高。按照常規道理是應該讀書好，也有些大人們不惜一切代價，即然高中沒考上，那就再上高職，可憐天下父母心。
那麼，當今社會讀高職會是怎麼回事呢？這個樣本相信大家都看到過很多，其結果是做父母把自己辛苦的錢丟到了水中，了結了自己的心願，送子女讀書到底了，也讓子女沒有理由來責怪父母。
那麼，為什麼這麼說？從二個方面來解析這個問題。
一、首先談入學高職學校的學生群體素質。這群學生分二類人。1、學渣，他們在學校讀書極不認真，甚至抽菸、打、吵、鬧。少不了他們，老師拿他們也沒辦法，只有放棄，放學後就是脫韁的野馬了。 2、腦筋不靈活，沒有智商的人，不是他們不學習，還是搞不懂，再怎麼也是空事，在學校就看幾年電影而己。
二、談談高職學校的體制。
這些學校，招生的條件沒有限制，有些學校甚至請人聯繫推薦到自己的學校讀書，最後的終結就是賺取利益為宗旨。
再說教學程序，他們語、數、英、理、化、什麼都教，還有些專業的技術課。還這些學生連高中都考不上的，文化課對於他們來說是紙上談兵。
對於技術課來說，就是一點理論知識而己，學生不可能感興趣，也就是走過過場，最後學校找個與自己學校有染的工廠，以實習為名要學生給廠裡做二個月事就算畢業了，也沒有國家認可的畢業證書。
大家認為讀這樣的職高有用嗎？
再說如果到社會學技術和手藝就不同了。
1、起碼店家不會收學費，甚至還要開點工資，包吃住，自己的開支保住了，給家裡減輕了一筆極大的負擔。
2、在人家店裡學手藝老闆抓得緊，自然亂跑的機會就少了，對兒子的歸正有好處。
3、人家店裡的技術是專業的，孩子們會對這些產生興趣，學會的可能性很高，也許就成才了。
大家對比一下，那種選擇好呢？本編認為還是學技術、手藝好了！
本地資訊何愛威
