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高中數學當中的數列各個省份的要求難度不一樣，南方城市，如江蘇、上海等省市難度比較大，一般是以壓軸題的形式出現。山東省要求的難度稍低，但通過11月份的全省模考和1月份的濟南一模考分析，數列部分一般會出現在第一道開放性的簡答題，而且難度有增加的趨勢。全國卷的考察相對來說比較簡單，常以兩個小題或一個大題的形式出現，分值10分或12分。學好數列與小學奧數的關係不大，也就在求和的時候有個裂項相消法奧數中有所涉及。
首先，要熟悉等差等比數列的基礎知識，比如求通項、求和、常見性質的應用等，這些知識以及常見的題型要很熟悉，當然計算不能出錯。
其次，要總結求通項及求和的常見題型，如求通項的方法有：公式法、累加法、累乘法、待定係數法、取倒數法、取對數法等，求和的方法有：公式法、分組求和法、裂項相消法、錯位相減法、倒序相加法等，每個方法對應什麼樣的題型都要記住。
最後，掌握上列兩點後，再訓練數列與不等式、函數、解析幾何等知識相結合的題目，這部分題目稍難，可根據個人情況決定。
專注初高數學
數列這部分的題目難的話確實能讓人難到髮指，以前高考的時候基本是最後或者倒數的題目，近些年來，有些省份降低了數列的要求，所以一般出現在大題第2題的位置，初學者，我覺得首先要先理解好一些概念，概念理解完後要知道一些結論，比如常考等差等比數列，至少這些特殊數列的通項公式等你都要知道吧，我記得我上次課問學生什麼是Sn，結果她學校學完一遍她說忘記了，我當時也是很吃驚，還有就是An和Sn的關係，我上課強調不下三遍，結果第二天問，學生還是說不出來，像這樣能學好是不可能的，簡單又重要的結論一定要理解並記得，結論知道後就開始要練習做題了，題目做完要進行總結一下，比如以後出現類似的題目要用什麼性質等，然後自己記錄下來，另外就是在數列主要就是求通項公式和求和，對於一些遞推公式，都是有固定的方法處理的，上課的時候，要求老師也要做好總結，分類，讓學生能夠識別什麼樣的遞推公式用什麼樣的方法。
數學胡老稀
高中數列麼學好，就不要想奧數怎麼學了，還是實際點，多在數列上練習。
而且數列題在高考中出現機會是很高的。數列求和出的比較多，關鍵的是通過學習和探討求數列前n項和的方法去領悟學習和思考的方法。幾種求和的方法把數學變形和分析、歸納總結、化繁為簡、化難為易等思想融合在一起,使思維得到一次系統的訓練和提高。頭腦的開化和思維的提升才是學習的主要目的。
