長大後越有本事的孩子越難帶，孩子有這三個特徵，父母偷著樂吧
李玫瑾教授，1977年就讀於人民大學哲學系，82年開始在中國人民公安大學任教，研究犯罪心理學。
為什麼一位公安大學的教授，分析孩子教育問題會如此一針見血？
相信有很多寶媽寶爸對李玫瑾教授非常的瞭解吧？李玫瑾教授專注與研究青少年犯罪心理學，她的育兒觀在網絡上非常的火爆。
李玫瑾教授曾經公開表示過：越聰明的孩子越難帶，孩子有這3個特徵，家長偷著樂吧。
相信每個家長對自己的孩子都有著很高的期望，希望孩子長大以後能在社會上混得很好，但是在這個競爭如此激烈的社會，沒有點高智商怎麼行呢？
其實，在孩子小的時候，家長就可以看出自己的孩子智商是否高，高智商的判斷就可是在孩子日常生活中看出來的。
比如說我的一個朋友，經常在她的公司裡和其他有孩子的同事討論，說自己家的孩子跟個小魔王一樣，實在是太調皮了，恨不得把家都拆了，她剛收拾好的玩具一轉眼就又被拿出來丟的到處都是。
因為朋友經常跟同事們吐槽自己家的孩子多麼調皮，所以導致同事都非常好奇她的孩子到底有多調皮？偶然的一次，朋友把她家的孩子帶到了公司裡去。
但是讓大家沒想到的是，這個小男孩一點都沒有表現出調皮來，反而非常的安靜懂事，對於同事們好奇的一些問題回答的也十分有條理性，非常的聰明伶俐。
那麼這種情況其實就是很多老人都說過的“越聰明的孩子越難帶”，很多孩子在生活中都調皮的讓家長操碎了心，但是其實這樣的孩子是太聰明瞭，求知慾望大，所以才會不好帶。
那麼如果你家寶寶具有這三個特點，那就表示孩子非常聰明，家長應該高興才對
1、聰明的孩子都愛思考
人在思考時就會大量的用到腦子，也常常有人說“浪費了多少腦細胞”，人的腦細胞不是有一定數量的，會了就會減少，反而是人的腦子越用就會越靈光。
如果一個孩子遇到什麼問題都只會找家長來解決，那就說明這個孩子不愛思考，所以家長一定要多多引導孩子獨立思考，獨立思考的時間長了，孩子了邏輯思維能力就越強。
2、聰明的孩子都擅長運動
運動中，我們的大腦控制著身體的每個部位並指揮著這些部位做出相應的動作，而且在研究調查中表明，
大腦不同的部位控制著人的運動，也就是說人的行為直接反應的是大腦的發育程度。
如果孩子可以能夠很快速的完成各項身體動作，那就說明孩子控制這方面的神經發展的十分成熟，而且可能有的家長能夠發現，現在的很多早教班都會有很多運動的課程，所以可以看出智商和運動是相輔相成的。
3、聰明的孩子都愛表達
在生活中可以發現，有些孩子的語言表達能力非常的清晰，比如說我同事的孩子，平時就非常的喜歡聊天，而且說出來的話時不時還夾雜著幾個成語，對於自己的想法能夠很清晰的通過語言表達出來。
同事說平時根本沒有刻意的去教孩子表達，但是孩子平常很喜歡看繪本和故事。
這個例子能夠表明，表達能力強的孩子一本都很喜歡繪本和故事書，因為他們能從書中獲得很大的詞彙量。
同時還能記住這些詞彙出現時的語境，那麼，當他們遇到相同或類似的語境時就會很自然地說出那些詞，所以，親子閱讀對於孩子的表達能力是有很大作用的。
很多家長都很希望自己的孩子聰明、智商高，但是在生活中卻總是不知道該如何引導孩子的成長。
其實，孩子出生的時候就是一張白紙，之後能發展成什麼樣子，完全取決於父母進行怎樣的引導，而孩子3-6歲的時候是大腦發育的關鍵時期。
這個時期如果家長能夠對孩子進行合理的引導，就能讓孩子得到充分的鍛鍊，孩子未來的成長道路才會遵循
“聰明定理”。專注力是一切學習的開始，是孩子基本適應環境的能力，是智力的基本因素，也是觀察力、記憶力、思維力、想象力的基礎。
畫畫、連線、找不同的方式來鍛鍊孩子的思維能力，專注力、觀察力、記憶力。這是為了認字做準備。平時多做左右腦連結的擴散思維的遊戲，個人認為遊戲書對於3-6歲是抓住大腦發育的一個好工具。
我最近給孩子讀的這套關於專注力訓練的遊戲書《專注力訓練兒童益智開發遊戲書》孩子聽後變化很大，現在分享給大家。該套《專注力訓練遊戲書》共6冊，是由多名育兒專家共同編制而成，從多個維度對孩子進行引導，能夠很大程度提升孩子的專注力
以遊戲的形式，來吸引孩子提升孩子的智力。其中游戲方式以、找不同、連連看、顏色辨認，分類、配對等等遊戲方式來鍛鍊孩子，讓孩子樂在其中！
其次這套遊戲書最大的特點是色彩鮮豔，有繪本的感覺，孩子可以通過圖片去理解遊戲的規則。同時父母可以陪孩子一起做遊戲書，能夠提升親子關係，增加更多的交流！
專注力是一切學習的開始，是孩子基本適應環境的能力，是智力的基本因素，也是觀察力、記憶力、思維力、想象力的基礎。
