2020年高中名校模擬高考作文預測題:正視匱乏 無畏前行

2020年高中名校模擬高考作文預測題:正視匱乏 無畏前行

有人說,現在不是去想缺少什麼的時候,該想一想憑現有的東西能做什麼。

你是否同意這一說法?請寫一篇文章,談談你的思考和認識。

要求:(1)自擬題目;(2)不少於800字。


【佳作賞析】:正視匱乏 無畏前行

有人說,現在不是去想缺少什麼的時候,該想一想憑現有的東西能做什麼。

在現代社會,在如今這個人人都變得更加物質的時代,若人們固執於自己所缺乏的東西,難免要陷入迷茫、自卑與嫉妒的泥潭,墜入慾望的無底深淵。而人們只要懂得關注好自己現有的工作、財富、地位,去完成自己的本分、貢獻自己的力量,便也算得上一種超然、一種成功了。

但僅僅是這樣的話,一個人的貢獻與價值也就僅限於此、一個社會、時代的發展也將趨於緩慢而停滯。如果永遠不去想我們缺少什麼,表面上大家超脫而淡泊,但實際上卻是一種逃避、自我矇蔽和固步自封。我們所缺少的東西,是我們的動力,是我們的方向,無論是個人、國家還是時代,都是在不斷爭取缺乏的東西的過程中不斷完善自我、向未來邁進的。在任何時候,去思考、認清當下缺少的東西,都是進步的基礎。

因此,思考“憑現有的東西能做什麼”,是不能與對於缺少之物的思考相割裂的,只有著眼於缺乏的東西,人們才能學會利用現有的條件,去向著明晰的目標前行。

而著眼於缺少的事物,並非要人們被物慾束縛、被困難嚇退,也並非忘記憑著現有的東西做出行動有多麼重要。古往今來,重大的科學發明創造、輝煌的思想與藝術,不正是在二者的共同作用下催生出來的嗎?人們無法在黑暗中望見光明,於是各種不起眼的材料被組合在一起成了燈;人們在黑暗的年代中缺少了智慧與激情,於是有孔子駕著木車、魯迅棄醫從文,蘇格拉底四處的遊說,以生命喚醒大眾。這些人看見人類物質上的、精神上的種種缺陷,用當時的人看起來微不足道的力量,憑一次次的嘗試、憑一個人的熱血與堅持,最終做到了不可思議的事,在人類的歷史上留下了濃墨重彩。

唯有發現匱乏、正視匱乏,才會真正懂得能做什麼、該做什麼;也唯有憑藉或許是微不足道的自身力量而無畏地前行,才能完善自我、克服時代、推動未來。無論“缺”還是“有”,都不能夠束縛我們向前的腳步。

【點評】

本文從當下的物質社會寫起,首先對材料中的這句話進行解讀並予以肯定,準確地把握了材料,也富有現實針對性。然後,筆鋒一轉,迅速進入到小作者自己對“有人說”這句話的反思,即一味不思考缺少之物、只關注現有之物,將會造成社會發展停滯、個體固步自封的消極後果。從而自然引出缺少之物的意義、價值,在於提供前進的方向與動力。在此基礎上,文章更進一層去思考二者關係,“只有著眼於缺乏的東西,人們才能學會利用現有的條件,去向著明晰的目標前行”,並提出主張,唯有二者共同作用,才能真正有所懂得、推動未來。

全文構思層層深入,說理清晰有力。體現出小作者敏捷的思維和較強的思辨能力。這一點同樣反映在文中多處內容的辨析和回扣上,例如第三段中的“表面”與“實際”、第五段開頭的兩個“並非”等。

文章的亮點在於,對材料中兩個分句背後原因、價值與消極後果的分析,簡明扼要卻又全面深刻;對例證的概括並舉、共性的把握,理解貼切卻又高度精煉。但是,能否把材料中“缺少什麼”等同為“匱乏”?這是小作者需要考慮的。

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