文/橙爸育兒
很多人都有這麼一個經歷，那就是當別人對自己提出要求時，即使自己不願意，也總是很難拒絕別人的要求。但之後又會覺得懊惱，覺得自己當初不應該答應別人的要求，其實這是我們常說的“討好型人格”。
我的朋友小徐最近就特別擔心自家孩子也有“討好型人格”，因為她家孩子特別聽話、也特別乖巧，和其他孩子也沒有發生過沖突。也正是因為如此，小徐害怕自家孩子違背自己內心真正的意願。
有一天，小徐就發現自家孩子在和其他小朋友一起玩的時候，如果其他小朋友想玩孩子的玩具，即使孩子萬分不捨，也還是哭著把玩具給其他孩子玩，之後孩子又在和小徐交流中又表示其實自己是不願意將那件玩具送出去的，可是又害怕朋友不高興，所以就那樣做了。
在這之後，小徐就開始教導自家孩子，希望將孩子這種不好的性格糾正過來，希望自家孩子能夠果敢、自信。小徐從查閱專業的育兒書籍到請教專業的老師，只要能讓孩子改變這種性格的辦法，小徐都會去嘗試。
一個有著“討好型人格”的孩子不會在意自己的感受，只會在意其他人的感受，這種想法極其不利於孩子的成長。
一、“討好型人格”的表現
1、無法表露自己的情緒
我們都知道，在孩子小時候都是難以控制自己的情緒的，所以會有“童言無忌”這個說法，而一個“討好型人格”的孩子是無法表露自己真正的情緒的，他們會將自己的真實情緒壓在心底。
他們能夠照顧到其他人的情緒，能夠很敏感地察覺到其他人情緒的變化，卻不知道該怎麼去表露自己的情緒，即使自己不高興了、累了，也只能自己忍著。
2、容易答應其他人不合理的要求
“討好型人格”很難說“不”，這是因為他們不知道該如何拒絕別人，這種思維不僅會損傷孩子的利益，還會讓孩子逐漸變得膽小、不自信。
這是為什麼呢？因為當遇到其他小朋友不合理的要求時，大多數孩子都會拒絕，都會遵從自己的意願。但是“討好型”的孩子會覺得如果不接受其他人不合理的要求，就是自己做錯了事、是自己不對。
3、害怕冷場
“討好型人格”的孩子在和其他小朋友聊天時，明顯會比較緊張、敏感，這些孩子會拼命找話題，總是害怕冷場，如果周圍人不喜歡這個話題就會換一個話題。
甚至有些“討好型人格”的孩子會在說話前字斟句酌，仔細研究自己說的話是否合理，生怕在其他小朋友面前說錯了話。一般來說，孩子在生活有以上幾種表現，說明孩子極有可能就是“討好型人格”。
二、那麼“討好型人格”對於孩子的成長有哪些危害
1、讓孩子的自我存在感降低
一般來說，一個“討好型人格”的孩子多半對自己的評價也比較低。這種性格的孩子在和其他人相處的時候，總是習慣將其他人的感受排在自己的感受之前，這就造成了他們自我存在感比較低。
孩子自我存在感降低了之後，就會逐漸變得自卑、變得不自信，更加無法在其他人面前表達出自己真正的感受，一旦其他人對自己評價不高，就容易情緒崩潰。
2、影響孩子的人際關係
在孩子小時候，人際關係主要在於真誠，如果一個孩子只是“討好”其他孩子，其他小朋友就會覺得這個孩子虛偽，或者無法平等地對待這個孩子，這直接就影響孩子的人際關係。
一個老是處於“討好型人格”的孩子很難擁有平等的人際關係，他們總是將自己放在低位，將其他人放在高位，這從根本上導致孩子會對這些人際關係患得患失、感到焦慮。
3、影響孩子的心理健康
很多家長都十分注重自家孩子的心理健康，都希望自家孩子能成長為一個陽光、自信的人，而一個“討好型”孩子在和人相處的時候會不自覺地取悅其他人，這就導致孩子會因為這種性格影響自己的心理健康。
孩子會逐漸在“討好型”交友中喪失自己的底線和原則，會積壓自己不開心的情緒，容易因為其他人的言行受傷，從而造成“討好型”孩子比其他小朋友心理更加脆弱。
三、家長應該怎麼幫助孩子擺脫“討好型人格”
1、讓孩子不缺愛
很多孩子之所以會形成“討好型人格”是因為孩子從小缺愛，所以他們受到周圍人一丁點的好意都會特別感動，生怕對方將這些好意收回，就會拼命“討好”其他人。所以家長要多給孩子愛和陪伴，讓孩子心裡充滿愛，讓孩子知道他是被爸爸媽媽愛著的，讓孩子知道愛自己、愛家人，更讓孩子知道自己是值得被愛的。
2、給予孩子自信
一個“討好型人格”的孩子很有可能也是一個自卑的孩子，正是因為自卑，他們的心理處於弱勢，他們不自覺地將自己矮化，只能無底線、無條件地答應其他人的要求。所以家長要學會多鼓勵孩子，給予孩子勇氣和信任，用誇獎激發孩子對自我的認同，不要隨意打壓孩子，更不要隨意責備孩子，讓孩子從心底迸發出自信的力量。
3、不要用完美主義禁錮孩子
有些時候，孩子形成“討好型人格”是因為這個孩子有著完美主義傾向，他們習慣將事事都做得完美，更希望自己也完美，所以他們在和其他人相處過程中會不自覺地在意其他人的感受、“討好”其他人。
所以家長不要用完美主義禁錮孩子，不必處處都要求孩子完美，讓孩子學會接受自己的不完美，讓孩子接納真實的自我，這樣更有利於孩子獲得更加健康的心理狀態，更有利於孩子照顧自己的感受。
著名科學家愛迪生說過，“性格的培養是教育的主要目的，雖然它不能算是唯一的目的”。家長只有在孩子小的時候進行了正確的性格培養，才能避免孩子形成“討好型人格”，才能讓孩子開朗、快樂、自信地長大。
