枕星河
下孩子不想寫作業，並且說謊這種情況屢見不鮮，首先不是特別愛學習的孩子都是不想寫作業，這可以通過從孩子心裡可以知道沒有多少小孩是想寫作業，都想著玩。這種情況要通過兩種方法來解決，一種是鼓勵，給孩子訂個時間，在規定的時間裡寫完作業可以給看看電視，玩玩遊戲，給個小獎勵，當然前提是作業要認真完成，這樣孩子有目標會認真寫。另一種是嚴懲，對於不想寫作並且撒謊這種一發現一定要嚴懲，首先告訴孩子一發現你說謊，你的作業就要加倍寫，這樣孩子也會害怕被罰而不敢撒謊。對於撒謊情況一定要及時制止，要不然後面養成習慣很難糾正過來
數學老師VLOG創作者
這個問題一定要引起家長的重視，但有一點一定要注意：家長髮現孩子說謊時，如果過分嚴厲的懲罰反而會適得其反，可能會對孩子一生的成長留下陰影，甚至會造成親子關係的緊張。
孩子愛撒謊的主要原因有：
1、逃避心理。為推卸責任、逃避批評懲罰而說謊。一般來說，小學生已經具有一定的判別是非的能力，他們對自己因難於自控而犯下的過錯是有所知覺的。但又害怕受到批評、指責或者懲罰，他們會想法來掩蓋真相，推卸責任。
2、維護自尊。此事在年齡較小的兒童身上常見。孩子缺乏判斷力，認識事物的能力有限，有時不善於將想象與現實分清，由此而造成說假話的現象是很常見的。
3、虛榮心理。年齡稍大點的學生期望得到他人尊重，取悅他人，自己的能力又達不到目標，於是就以撒謊來炫耀，滿足虛榮心。
4、懶惰心理。一些學生學習懶散，喜歡用簡單、不費力的方式去達到目的。說謊就是最輕鬆、方便的手段。
那麼家長該怎麼辦呢？
1、如果孩子僅是第一次說謊，父母必須當件大事把它抓好。不妨來點小題大做，把文章做足。在弄清說謊的緣由和動因後，應即動之以情，曉之以理，分析說謊的危害，指出問題的嚴重性並明確表態：“下次不能再說謊。”
2、家長自己不說謊。有的孩子說謊，原因往往是家長自己說謊“教”出來的。所以家長決不能在孩子面前說謊，或說話不算數，欺騙孩子。
3、創造民主和諧的家庭氛圍。如前面所說，父母的專制、嚴厲往往是孩子謊言的溫床。因此，家長一定要民主、和諧地對待孩子，讓孩子敢於說實話。有時即使孩子做了錯事，只要孩子認錯了，就不應再痛罵、毒打。
4、對於作業，家長要了解清楚老師佈置的作業內容，做好監督，如果量過大，家長可以適當刪減一些，鼓勵孩子一點一點做完。
捌零物語
如發現孩子說謊，家長的工作應及時跟上。一是批評教育，二是把好作業關。
