霍敏亞
魯迅著作頗豐，有小說、散文、散文詩、論文、詩歌等類型的作品。
魯迅很像一個鬥士，他是一個拿起筆在戰鬥的人，他戰鬥的對象就是封建禮教，他把那個社會稱為吃人的社會，人們精神麻木，任人宰割。
他想喚醒那些沉睡著的普羅大眾，所以他的文章總是充滿力量，也充滿譏笑嘲諷。
讀魯迅的文章應從以下三點加以把握。
一是把握時代背景，站在他所處時代背景下去細讀，認真體會，深入思考，才能獲得好的閱讀效果。
二是把握魯迅的人格品質，魯迅先生疾惡揚善，同情弱者，秉持正義，同時又決絕和獨立，追求自由解放的天性。
三是把握魯迅的生活軌跡。魯迅出生在浙江紹興，小時候經常幫父親抓藥，後來去日本留學，課間觀“日俄戰爭教育片”，深受刺激，決定棄醫從文。後回國任教，開始陸續發表作品。
以上是我認為讀魯迅作品的方式，僅供參考。
任思溫
應該用鄙視與批判的方式去閱讀魯迅的文章。如果你把魯迅當先生。你也就是魯迅所說的劣等民族了。你心裡會充滿負能量。你會變態。你會視你媽的催婚變成是對你的壓迫。你會把你的懦弱表現為孝心。然後說孝吃人了。你會沉淪在你的陰影裡。你會變得沒有責任，自己家裡有老婆，還到外面玩女人。給自己流氓行徑找藉口。自己是被逼的。玩女人居然還玩自己的學生。道德在那裡。於是批封建的道德吃人。嗚呼哀哉。人不要臉競如此。
吳山野士
讀魯迅的文，首先要了解作家當時所處的環境。
魯迅因為所處的特殊環境，使他的寫作風格趨於隱晦。有些話不能敞開說，有些事也不能光明正大的去做，但這並不能讓作家閉嘴，他棄醫從文，因為覺得“腦子的健康比身體的健康更重要”，他要發聲，以批判愚民的統治階級，和一些病態的社會現象，同時也為了給已被“愚民教條”洗腦的普通老百姓指點方向。
他選擇了一條比較艱辛的反抗之路，他對反動統治者橫眉冷對，不懼千夫所指，是個硬噹噹的戰士。但他對老百姓卻低頭俯身，甘作孺子老牛。
作家善於白描，刻意不流露自己的思想感情，經常明褒暗諷，筆鋒如刀，直戳對手要害。但對家人和同胞卻是非常之容忍，弟弟周作人和他的日本老婆對魯迅得寸進尺百般欺侮，魯迅卻從未做出反抗和回應，只是取了個“宴之敖者”（意思是從日本女人的家裡逃出去）的筆名調侃一下。對待故鄉尖酸刻薄的鄉鄰楊二嬸，也只是在外表描寫中不帶感情色彩地“白描”一下，以表示自己的不喜。
讀魯迅的文，瞭解他所處的環境和他自身的性格特點非常重要，這能幫助我們更好地走近作家的內心世界與他共情，知他苦樂，懂他悲喜。
