部編四年級13課《貓》課內閱讀,幫助孩子鞏固檢測網課效果

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1. 寫出下列詞語的近義詞。

討厭( ) 理由( ) 反抗( ) 啼叫( )

反義詞:勇猛( ) 單調( ) 倔強( ) 古怪( )

2. 根據意思寫出詞語。

⑴形容聲音柔軟輕細。( )

⑵防敵襲擊和偵察的警衛措施。是戰鬥保障的內容之一。( )

⑶堤岸旁邊的田地。 ( )

⑷指令人厭惡惱恨及憎惡。( )

⑸預先準備。( )

3. 分辨帶點字的讀音。

的確( ) (de dí dì) 暖和( ) (hē hè huo huò)

玩耍( ) (suǎ shuǎ yào) 折磨( ) (zhé shé zé)

4. 給句中加點的詞語換上意思相近的詞。

1.說它老實( )吧,它的確( )有時候很乖。

2.它若是( )不高興,無論誰說多少好話……

3.它們逐漸( )開闢新的遊戲場所。

5. 根據課文內容填空。

“古怪”的意思是________________,課文的第_____段著重寫了貓性格的古怪,是用___________的方法寫的。課文反映了作者對貓的______________之情。

6.用加點的詞語造句。

⑴任憑誰怎麼呼喚,它也不肯回來。

⑵它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可!

⑶無論誰說多少好話,它一聲也不出。

7.根據組詞給多音字注音。

屏 ( )屏風 ( )屏聲靜氣 折 ( )折斷 ( )枝折花落

( )屏幕 ( )屏住呼吸 ( )折扣 ( )腿折了

8. 第1自然段講了小貓 、 、 三個方面。


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答案:

第一篇:

1. 近義詞(厭惡) (原因) (抗爭) (鳴叫) 反義詞 膽小 豐富 柔順 平常

2. 細聲細氣 警戒 田壩 可惡 預備

3. (dí) (huo) (shuǎ) (zhé) 4. 聽話 確實 如果 慢慢

5. 稀奇怪異。 1.2.3 對比 喜愛

6.(略) 7. píng bǐng píng bǐng zhé shé zhé shé

8. 老實 貪玩 盡職

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