寶媽菊子
據研究表明，叛逆期是指青少年正處於心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監護。他們反對父母把自己當小孩，而以成人自居。為了表現自己的“非凡”，他們也就對任何事物都傾向於批判的態度。
正是由於他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在，叛逆心理才因此產生，從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理，但是當它反應強烈時卻是一種反常的心理。
叛逆期的高峰期一般在14歲左右，初二初三的關鍵期。這個階段父母一定要把握與孩子的相處。處理好親子關係順利渡過叛逆期和青春期。如果處理不好可能會影響一生。特別是學習比較差，有些方面比較落後的孩子就越叛逆，父母更要找到適合孩子的方法幫助孩子。
叛逆期的孩子集中表現在一點上就是不願和父母溝通，有時一句話說不對就嗆氣說不下去了，父母在和孩子溝通時要注意方式方法。首先講話一定要注意語氣，發揮語言的藝術魅力：
1、詢問的語氣代替質疑的語氣。把平常愛說的“你怎麼考這麼差?”換成“這次沒考好，是錯在哪裡？”要去了解下孩子每次錯在哪裡？有針對性的去了解孩子的學習。這個時期孩子認為你不瞭解的事就不要說他。說了反而引起他的情緒不好。
2、商量的語氣代替命令的語氣。比如“你必須把那項作業完成”換成“今天作業怎麼安排的?“你的計劃是什麼?”你命令這個階段的孩子去完成什麼，估計話剛說完就被頂回去。他覺得自己可以完成不需要你管，你越命令他還越不願讓你知道。想去了解他怎麼做的一定要放低姿態和他商量，讓他覺得受到尊重也願意和你說，才算是比較成功的溝通。
3、鼓勵的語氣代替冷漠的語氣。有些孩子偶爾考的幾次差了，父母也不要覺得天塌下來，並冷言冷語，沒看到孩子的努力又傷害孩子的自尊和自信心。這時候孩子需要你的鼓勵，幫孩子分析原因，要相信孩子下次一定會考好。
在一個方面父母要注意自己的行為和習慣。
父母自身的不好的習慣也會被孩子放大，有些父親抽菸，孩子也會偷偷學，有的父母喜歡玩手機，打遊戲，孩子都會模仿學的快。如果你說他他會反駁你你也玩遊戲，你也抽菸，憑什麼說我，一副無所謂的樣子。所以父母身教在這個階段就體現出來。
另外父母之間要互相尊重，互相包容，
有些父母一方很強勢對另一方說話不尊重，不包容，每件事佔個上風。孩子也會有樣學樣，在青春期表現得更淋漓盡致。言傳身教中的言傳就是這個方面。
青春期是孩子成長過程中的一道坎，也是學習的關鍵階段，孩子分辨是非和麵對壓力的心智不成熟，會表現出遇事急躁，不尊重父母，自以為是的特點。父母要學會寬容以對，掌握溝通技巧，減少摩擦，幫助孩子走出困難。
悠然之家
正值青春期的初中生或多或少存在叛逆心理，只不過是程度不同而已，是很正常的。只不過，作為家長必須引起重視。我是一名老師也是一名家長，但我喜歡中庸的育兒理念，有原則也要寬容。
對待叛逆期的孩子，你不妨這樣做：
一、要聽得見孩子的心聲
孩子們往往最累最委屈的是，就是父母根本沒有在專心聽他說什麼。往往剛開個頭，父母就已經回了五六句，或者根本不在意他說的是什麼，只想告訴他，應該怎麼去做。這就是我們家長常犯的“教條主義”。
我們應該學會不著急、學會耐住性子、學會安靜地聽孩子說話。因為我們是心理能量和情緒成熟度都比孩子高出許多的成年人，在讓一個孩子耐住性子和讓我們耐住性子之間作比較，我們做起來當然要容易得多。
二、找孩子信服的人開導他
我們時常費勁心機、說盡好話，道理也都在理兒上，想著哪怕孩子聽進去一句都會有好轉，可這孩子就是油鹽不進，就是要跟你對著幹，那麼說明什麼呢？用句現在流行的話說——你不是他的“菜”。所以就得給孩子換道菜，孩子聽誰話你把誰請過來，換個環境換個角度給他講，效果會更好。
三、多理解多包容孩子
叛逆期是每個人必經的人生過程，換位思考一下，當爹當媽的自己以前也有過青春的時候，這個時候孩子處於叛逆期也是可以理解的。讓孩子充分感受到家長對自己的寬容，這樣有利於孩子情緒沉澱，減少不必要的言語衝撞。
四、請給他“回嘴”的權利
很多父母對孩子的回嘴會感到怒不可遏，我也一樣，因為我們覺得被孩子挑戰了做父母的權威。是的，我經常對兒子說：“你不要挑戰媽媽的底線，我是大人。”瞧，這家長的威嚴就用在了這兒。我也知道，孩子回嘴是有必要的，因為他有申訴的權利，而我們也有了解事件全貌的需要，就像是法官在法庭上還有讓辯護律師為被告申訴的權利呢。
有時，我們會被孩子的表情或者動作激怒。有沒有？覺得他們不尊敬我們，還斜上一眼。其實人類都有一種與生俱來的能力，這個能力幫助我們在面對不論是身體還是情緒上遭遇突如其來的威脅或攻擊時，在恐懼心理的作用下，行使自衛和反擊的能力。是因為啟動了腎上腺素分泌，刺激了交感神經，才有了這些不自覺的表情和動作。
五、平時多與孩子保持交流
思想交流是解決人與人之間關係的最好辦法。但需要掌握以上技巧：尊重、當朋友一樣交流，讓自已成為孩子的最值得信賴的朋友，讓孩子重新認識您。
錦江漁樵
初中的孩子大部分就是十二三歲到16歲之間，所以這個時候的孩子的逆反從心理上來講是一個正常現象。所以作為父母來講，應該要正視孩子的逆反心理，這個這個時候儘量不要與孩子產生正面的衝突，那麼做父母的應該怎麼跟孩子溝通呢？我想結合自己的經歷談一談。
第一，試著瞭解自己的孩子。
很多人之所以和自己的孩子之間會產生巨大的爭吵，特別是在逆反期，這種矛盾會越來越激烈，最主要的原因就是父母對於孩子不瞭解。不知道孩子想要什麼，不知道孩子在想什麼，也不知道孩子應該怎麼做。所以當與自己的理念，自己的想法之間產生衝突的時候，很多父母就一味的責備孩子。而孩子在這段時間其實也不知道要怎麼去做，他希望得到父母的指導，而實際上他們得到父母的批評，所以他們的逆反心理會越來越嚴重。
第二，試著與孩子同步學習。
我這裡講的同步學習並不一定是課堂上的同步學習，而是要了解孩子瞭解的東西，比如說現在的孩子都喜歡抖音，都喜歡玩一些遊戲，都喜歡一些動畫等等這些東西。那麼作為父母不能對這些東西一無所知，如果可能的話，父母也應該去了解這些東西，從而找到與孩子的共同興趣點，孩子只有在與父母之間有了共同興趣點之後，他才可能有興趣跟父母一起聊天，一起遊戲。所以一定要了解孩子想要了解的。
第三，學習一些心理學理論。
這個可能是大多數父母都忽略了的，他們一直認為憑自己的經驗來對孩子進行教育，實際上這是不對的。我覺得現在的父母大部分都是文化水平比較高，所以建議他們還是要去看一看一些心理學的一些著作，當然不是一些很大部頭的專著，可以看一些普及性的科普性的心理學知識，然後從專業的角度對孩子進行教育進行溝通。
從我個人經驗來看，如果能夠做到以上3點，我想即使是逆反期的孩子，我們也能夠跟孩子進行溝通，儘量減少矛盾衝突。要說完全沒有一點矛盾也是不可能的，是儘可能增加父母跟孩子之間的心靈交流，安全度過逆反期。
