每个人的生命都只有一次，所以才值得我们格外的去珍惜。
“5月2日16:20分左右，陕西宜川县壶口镇昝（zan）家山村黄河大桥下游约700米处发生一起坠河事件，4人落水并被冲走。溺水人员为一家五口，目前救援人员正在安抚落水者母亲情绪，并实施救援打捞工作。截至5月3日7时，历经长达13小时紧急搜救，宜川消防救援站出警的队员仍未发现溺水人员。”
夏天到了，天气变得越来越干燥，炎热，这时候要是洗一个凉水澡，再来瓶冰镇可乐，无疑是一种发自灵魂深处的享受。很多人对安全教育工作重视不够，也缺乏对生命和自然的足够敬畏，总喜欢去野外潜泳，结果导致了许多悲剧的发生。
据相关资料不完全统计，全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡；平均每天约有40名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故。
溺水和交通事故居意外死亡的前两位。中国卫生部发表的数据显示，中国每年有57000人溺水死亡，相当于每天有150多人；但卫生组织估计，实际数字可能还要高一倍。
中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁到14岁的占56.58%，是这个年龄段的高峰值。
意外事故就真的不可避免吗？我看未必。来自权威人士指出，如果学校和家庭能加强安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%以上的意外事故是可以避免的。而之所以发生这些悲剧的一个重要的原因就是，家庭对安全教育没有做到足够的重视，学校对安全教育很多时候也只是本着一种尽职免责的心态，再有就是我们青少年缺乏足够的安全防卫知识，自我保护能力差。
为了避免更多的悲剧再次发生，以下是我结合网上各种文库整理的有关溺水的小常识，希望对大家有所帮助。
溺水，又称淹溺，是指人体长时间的淹没于水中，呼吸道、肺部被水堵塞，导致呼吸困难，严重者可能因呼吸衰竭，心跳停止而死亡。其主要表现的症状有：窒息、声带关闭、喉头痉挛。因溺水而吸入的液体主要集中于：海水、淡水、粪水、污水。
溺水事故常呈现出的三个特点：
1.自行结伴游玩发生较多，多集中在周末、节假日及放学后。比如此次的一家四口坠落黄河被冲走
2. 多集中在小学生初中生较多。比如多年前宝鸡市4名中学生水塘摸鱼，溺水身亡。
3.农村地区无人看管的河塘事故较多。如安徽省某镇初一年级学生私自到水库游泳，断送性命。
溺水的原因也五花八门，其中常见的有以下几种：
1.不会游泳，还要下水。
2. 游泳时间过长，导致疲劳过度。
3. 在水中突然发病，比如某些人有心脏病。
4.不熟悉水域，盲目游到深水地区。
5. 外部原因引发的投水自杀。
一、溺水之后，如何自救？
1. 清除杂物：若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅。
正确姿势：溺者若以喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。
2. 人工呼吸：若溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理后，要进行人工呼吸。
正确姿势：可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律的进行，每分钟约做14-20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。
3. 大声呼救：不可将手上举或挣扎，因举手反而使人下沉。
正确姿势：头顶向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，进行呼吸。呼气浅而吸气深，因为深吸气时，人体比重比水略轻，可浮出水面等待救援。也可憋住气尽量不吸气，以免呛水。若因腓肠肌痉挛而致淹溺，立即呼救，自己将脚趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。
二、假如遇见有人溺水，如何实施救援？
1.立即采取报警，切勿盲目或过分的相信自己的实力，也不要考虑或害怕会被父母和老师知道，因此受到责罚。
2.可将救生圈、竹竿、木板、绳子等物抛给溺水者，再将其拖至岸边，非专业人士，切勿轻易下水救援。
3.会游泳者可以下水进行救援，当接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
4.原地向周围进行大声呼救，或跑去寻求大人帮助。
三、父母和老师应该告诫孩子坚决做到“六不准”
x 不准私自下水游泳
x 不准到不熟悉的水域游泳
x 不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳，
x 不准不熟悉水性的学生擅自下水施救
x 不准擅自与他人结伴游泳
x 不准在无家长或教师带领的情况下游泳
希望大家从现在开始，便重视起来，不要等事故发生了，才去悔恨和抱怨。只愿生活少点事故和意外，多点惊喜和欢乐。
本文引用文献：
临川二中：付志琴《珍爱生命，预防溺水》
《细节决定安全》尹大枫2012-1-12
《安全好习惯》柳斌 2007-2
