父母分兩種：一種是找藉口的，一種是找方法的。 成就一個孩子，方法各不相同，但要廢掉一個孩子，就這八個藉口！
“說了他不聽！”
“說了他不聽”的下一句是“拿他沒辦法”，這類家長心目中的家庭教育，往往只有說教和聽話兩件事——我說你聽，就是成功教育；我說你不聽，就是失敗教育。他們沒想過，不費吹灰之力就可以降伏的，不是孩子而是木偶。其實，每個孩子心裡都住著一個紅孩兒或孫悟空，家長既要懂點讀心術，還要會念緊箍咒。
還有一個真相不得不說：對父母失去敬畏的孩子，老師也只能望洋興嘆！
“我們沒文化！”
家長們總以為教育孩子是一門科學知識，其實不過是一門生活學問，一點兒也不深奧。你無需認識盧梭和杜威，你只要在生活中引導孩子知書達禮向善學好，就是不錯的教育。不要以為學霸的父母必是學霸一代，放眼望去，那麼多目不識丁的父母照樣可以培養出金榜題名的孩子，不是嗎？
是的，模範父母不一定比你淵博，也許只是比你多懂一個道理：父母才是最好的教科書。
“孩子不愛學習！”
愛學習的孩子從來就不是捧著書本呱呱落地的，他們是在出了孃胎之後，領會了學習的使命和樂趣！孩子不愛學習，那是因為，你沒有讓他們明白為什麼要學習，或者沒有創造適合學習的環境。最可怕的是，當孩子一旦被貼上不愛學習的標籤，往往會自暴自棄——我就是“不愛學習”本人！
所以，永遠不要將孩子定義為學習的逃兵，父母都投降了，孩子還不繳械嗎？
“我們工作忙！”
忙？彷彿誰不忙似的！奧巴馬很忙，還要陪家人晚餐；白巖松也很忙，還要陪兒子看球；龍應臺很忙，還要抽時間目送呢……父母這個崗位不必365天24小時值守，你只需要制訂計劃、講好規矩、保持溝通、按時驗收，這些都是抽空就可以做的事啊！ 不妨，學學出差在外的爸爸如何與女兒通電話，再學學早出晚歸的媽媽如何給兒子定規矩。
不是危言聳聽，如果你忙得荒廢了孩子，到頭來，通通都是白忙！
“長大就好了！”
這個藉口的前一句是——他還是個孩子！巨嬰的養成，往往就從這個藉口開始。是的，他確實還是個孩子，但孩子得有孩子的擔當。父母教育孩子，不要片面地理解“靜待花開”，你必須明白鋤草施肥是人為的，陽光雨露才是天賜的。
這個謬論的致命傷在於：生長從來不可逆轉，如果放任一棵樹苗胡亂生長，不是長大就好了，而是長大就彎了！
“我家孩子沒天賦！”
有時，上天明明給了孩子天賦，卻讓你生生地給說沒了。父母說說是口誤，孩子認輸就是災難了，他們會認為，既然上天沒有賦予，後天努力也於事無補。關於天賦，英國哲學家培根說得好：天賦如同自然花木，要用學習來修剪。是啊，不努力一把，你怎知他的天賦有幾斤幾兩？
父母最英明的做法，是經常鼓勵孩子：你可以的！萬一，他真的可以呢！
“孩子只聽某某某的！”
不作為的父母說孩子就聽老師的，沒威信的媽媽說孩子就聽老爸的，爺爺奶奶又說孩子就聽父母的，暈……拜託，不是孩子不聽你的，是你不願意努力化作孩子心中的英雄。世界上沒有無緣無故的征服，當孩子對你因愛生敬，他們自然會乖乖聽話。
無論如何，請不要放棄扮演孩子心目中的英雄，父母這個角色，沒！有！替！身！
“老師不行！”
花兒有品類之別，園丁有能力之差，這是自然規律。即使是最優秀的園丁，他們可以喚醒花籽，卻永遠無法改變品種。所以，父母交給老師一顆好的種子比什麼都重要！為什麼同一個講臺下的學生，成績也分三六九等呢？就是因為放學回家，父母的薰陶培育各不相同。
別找藉口了，你無法保證孩子遇見最好的老師，但你能讓他們遇見更好的父母啊
