雲老師微教育
哈嘍，大家好，我是雲朵。很榮幸能邀請到回答問題。快開學了，爭了這場疫情。我想對孩子們說些什麼？那就是，珍惜，感恩。
其實一群剛開始的時候真的沒有。想象後果會有多麼嚴重。大概吧。嗯，在我認為這場異性就跟感冒是差不多的。但是事實上。他比感冒要嚴重上百倍。有多少人因為這疫情失去了親人。又有多少人因為這一情失去了幸福。有多少人因為這一情。失去了工作。有多少人因為這一情失去了自我。疫情其實不可怕。可怕的。是我們自己。因為這疫情孩子們上不了學。最開始不知道這個疫情能持續多久。每一天。吃吃喝喝。玩玩樂樂就過去了。可是隨著時間的流逝，疫情的加重。才知道。戰爭開始了。那麼孩子們呢？孩子們怎麼辦？上不了學，難道就不學知識了？每天我對我的姑娘說。孩子。你得去學習。你點兒去努力學習。你得做一個有知識。有理想有抱負的一個人。我給他講了這場疫情的嚴重性，講了這一場疫情中的戰鬥英雄們。他們無私的奉獻。保衛著我們。是他們。犧牲。才能有我們安康的生活。如果你想也作為一名有用的人，那麼你只能努力去學習。每一天孩子起來的時候要做作業。複習之前所學的東西。雖然他現在還小。但是，一定要讓他知道。學習。是一件。很重要的一件事情。只有有知識。你才能作為一名有用的人。
哈嘍我是雲朵
終於要開學了，我終於省心了。你又可以和老師同學們一起學習，一起玩耍了！
疫情期間孩子枯燥乏味的生活早就乏了，孩子每天就像小鳥一樣被關在了籠子裡，只能關在家裡上網課。還必須有家長監督。否則就會看電視，作業也不寫了。
幾個月來家長很辛苦，既要上班，又要督促孩子聽網課，完成作業。一不留心，孩子就自己玩起來了，或者打開電視看起來了。
疫情之後，開學了家長輕鬆了。
關鍵的一句話：好好聽老師的話，認真聽課，做作業要仔細，考試成績一定要在班級前幾名。
樂天仙子1
開學前，我想對孩子說“你永遠是最好的你，困難都是人生的洗禮，去學校努力學習吧，和你的同學一起友好地交往，提高能力，迎接未來最好的自己。”
01
認識疫情的影響，要把疫情變壞事為好事，是我這個家長一直思考的問題。
這次席捲全球的疫情，影響很大，也影響了孩子們在校學習。但這次疫情既然來了，躲也躲不掉，就要讓它成為教育孩子的素材。
親身經歷的東西往往孩子感受最深。不要錯過這個機會，雖然這個機會過於沉重，誰也不希望發生，但也是難得的教育機會。
02
孩子學習的同時，世界觀和人生觀教育最重要。我希望孩子永遠保持樂觀與自信。
疫情期間，孩子宅在家裡生活，學習，上網課，離開了老師、同學、夥伴，失去了很多自由。時間確實是很長，心裡鬱悶、煩躁，發脾氣，盼望著能出去放飛自己。有時會產生對學習意義的疑問，學習的心態變得不積極。上網課、寫作業不踏實、不認真，感覺有時在應付了事。
一直以來，我都希望孩子擁有一個美好心靈和健康人格。希望他是一個積極進取，樂觀向上的孩子，是一個能夠正確認識困難，並不畏困難，心境平和而樂觀的孩子。希望他在心中有一種自信，這種自信不斷成長，在未來，讓他成為一個能夠把握自己命運的人。
03
利用疫情期間的各種感人事蹟，讓孩子加深對人生意義和學習意義的思考。
孩子問學習的意義，回答他這個問題，疫情中的各種事跡，各種場景如同一本活生生的教科書。很多時候空泛的說教講道理孩子很難理解，沒有深刻印象。事例是最好的教材，很容易引起孩子的共鳴，印象深刻。
孩子心理成長至關重要。學生時期處於世界觀和人生觀建立的關鍵期。遇到困難和挫折難免失落、沮喪，無法正確認識。作為大人，要有一個系統的思路來引導孩子學習和思考，生活中的點點滴滴都會對他思想發育和進步造成影響。
04
開學後一到兩個月內，家長要重點關注與到疫情相關的作文，緊跟孩子的思想發育。
開學後，我想學校也會展開系列的專題教育。家長要配合好學校的疫情期間系列專題活動，幫助孩子整理有針對性的案例材料，幫助孩子梳理整體的思想認識框架結構。讓孩子思想上快速成長。
專向教育輸出結果很可能會寫成作文。作文真實地反應孩子的認識和想法，寫作文也是思想提高最快的途徑。一到兩個月期間，學校系統的課程教育，我也會關心。但我會更關心作文。實際上作文是孩子成長最重要的呈現方式。希望家長們都引起重視。
